今回特集していくのは「自宅での子どもの英語学習のサポートの仕方について」です。お子さんがいらっしゃる方で、英語教育にご興味のある方は、お子さんがいつから英語学習を開始するのが適切なのか、どのような学習方法を行ったらいいのか、親としてサポートするべきことは何か、などさまざまな疑問が湧いてくると思います。
そこでこのコラムでは、子どもから英語学習を始めることのメリットや利点、そして親として子どもの英語学習をおうちでサポートするためのポイントを解説していきます。さらに、小学生の学年別に効果的とされる英語学習方法も紹介。おすすめの自宅学習方法と合わせて実際に自宅で取り組みやすいものを厳選し、紹介していきます。
おうちで英語環境を作ってあげたい、おうちで英語に触れる機会を増やしてあげたいとお考えの方は、ぜひ参考にしてみてくださいね。
子どもからの英語学習
急ピッチで進められるグローバル化、国際化の流れに乗り、英語教育の重要性が問われ続けています。その中で、お子様の英語教育に熱心に取り組まれる保護者の方の数も多いです。しかし、実際にはお子様が何歳になったときが英語学習の始めどきなのか、早期英語教育を行うことのメリットは何か知らない人も多いはずです。
そこでまずは子どもの頃から英語学習に触れることのメリットと同時に親として知っておくべきデメリットも紹介していきます。英語学習を始めるのは何歳が適切なのかについても言及していきます。
メリットその1:英語耳の育成がしやすい
子どもの頃から英語を含んだ外国語に触れる点としてメリットとされるのは音声面の習得に関する事項が多いです。俗に言う「英語耳」の育成のために早期の英語教育は重要とされています。
言語の習得に関して、第二言語習得論という研究分野の学者たちは「臨界期」が存在すると主張します。臨界期とは、「人が外国語を学習するのに適切な時期があり、その時期を過ぎてしまうと習得が難しくなる。その効率よく学習できる期間のこと。」という仮説のことです。英語を始める年齢が遅くなるほど、習得が難しいとされるのです。特に音声の面に関して、日本語と英語は使用される周波数が異なるので幼少期に英語に触れていないと聞き分けが難しくなるそうです。
メリットその2:文化的理解と多様性への理解が深まりやすい
英語の言語自体の習得とともに、英語を学ぶことを通して経験することのできる文化的背景の異なる人たちとの出会いや、異文化交流体験、外国への興味が育ちます。子どもの頃から英語に触れることで、異なる文化や歴史、社会への抵抗感がなくなり、国際人としての思考や価値観を手に入れることができます。
メリットその3:子供の脳は3歳までに80% ・6歳までに90%が発達する
脳科学の観点から、子どもの脳は約6歳までに爆発的な成長を遂げ、この時期に言語能力やコミュニケーション能力が発達するとされています。この時期に学んだことの吸収力はものすごいです。
言語力が発達する時期に英語に触れることで、英語圏の子どもと同様に自然に英語をまねることから習得をし始めます。
デメリットその1:言語の混乱に陥る可能性
幼少期から複数の言語を学ぶ際、子どもが言語を混同してしまう可能性もゼロではありません。一定の期間、二つの言語の文法と混同させて発言するなどの現象が見られることも。また、学校や家の外で英語と他の言語を使い分けることが強いられる場合にも同様の混乱が見られる場合もあるそうです。
母語も英語も「日常会話レベル」でとどまってしまうと、その後の認知面や論理的思考力の発達が疎かになる恐れも。この状態をセミリンガルといいます。>計画に単純に子供の英語学習時間を増やし続けたり、混乱を招くような教え方を強いると起こりうる問題です。
デメリットその2:過度なプレッシャーや期待は厳禁
国際化社会の中で日本全体が英語を話すことのできる人材を求めている風潮の中、どうしても保護者としては子どもに英語を話せるようになってほしいと願いますよね。
子どものためを思って英語で楽しい経験をさせてあげたかったり、親が導いてあげようとしますが、実は子どもにとっては負担になっている場合も。特に、お子さんがまだ英語に興味を示していないにも関わらず英語学習を強いるのはよくありません。
幼児教育はあくまでも子どもの自主性に基づいた学習であるべきということを常に念頭に置いておきましょう。
子どもの英語学習をサポートする際のポイント
では、実際にお子さんがおうちで英語学習をスタートする際に親としてサポートするべきことはあるのでしょうか?サポートする場合、どのような点に注意して行うべきでしょうか?
参考資料:幼児教育に英語は何歳から必要?メリットとデメリットや意義について | 0歳からの幼児教室 | 【ベビーパーク/ キッズアカデミー】
https://www.babypark.jp/column/necessity-childhood-education/
小学生の学年別英語の学習法
子どもの頃から英語学習に励むことのメリットとデメリットを確認したところで、ここからは小学校の学年別におすすめとされる英語の学習方法について紹介していきます。
小学校1〜2年生
小学校低学年の子どもたちは、まだ母語の正しい使い方も十分に習得できていません。そのため、文法や古文などの仕組みを説明しても理解ができないことが大半です。この時期は、自然と子ども達が英語自体に興味を持つように教材で誘導することが大切です。
例えば、英語の絵本の読み聞かせを行ったり、映像コンテンツを利用するのもおすすめ。この時期にはアルファベットを書く練習も楽しくできるといいです。小学校でひらがなやカタカナ、簡単な漢字を習い始める時期ですので、文字の学習はできます。
小学校3〜4年生
中学年である3〜4年生は、スピーキングの基礎固めとしてフォニックスを取り入れるのがおすすめ。物事の理解力も高まる年齢なので、音声と文字に関する規則性を知ることで、発音の正確性を高めることができます。聞いたものをそのまま真似するだけの状態から、アクセントの位置やピッチまで自分で調整して話すようになります。
だんだんと発音の規則になれたら、短い英文から音読をさせるのもいいでしょう。初歩的な英単語で構成されている短いフレーズから始めましょう。イラスト付きの暗記カードなども使って英単語学習を始めるのにも適している時期です。
小学校5〜6年生
高学年になると中学校入学後の英語学習も想定して勉強法に切り替えるといいでしょう。例えば、中学では長文読解や英作文も行いますので、英文の読み書きをスムーズにできるようになるために短編の簡単な物語などを読むこともおすすめ。その際、子どもの興味関心に合わせたテーマの本をセレクトすることを忘れずに。
スピーキングに関しては、自己紹介を英語で言えるようになっておくのがおすすめ。また、日常生活でよく遭遇する単語や表現を覚えましょう。
参考資料:小学生の英語の勉強法 | 自宅学習の方法や押さえておきたいポイントとは
https://www.winbe.jp/column/column_19/#
おすすめの自宅学習法
小学生のお子さんをお持ちの方向けに、もう少し具体的にお家でできる英語学習の方法を紹介しておきます。お子さんの英語レベルや母語の理解度に合わせて選択して実践してみてくださいね。
動画配信サービスを利用して英語に触れる
まず一つ目におすすめな学習方法は、オンライン動画サービスを利用して英語に触れる機会を増やすことです。英語のアニメや映画、ドラマなどの動画作品を通して英語に親しむのはとても有効です。
月額定額制で多数の作品を見放題で楽しめる動画配信サービスの方が、お子さんが見たい時いつでもお手軽に 英語のコンテンツを楽しむことができます。
小学生向けオンライン英会話を利用する
もう一つの手段は、小学生向けのオンライン英会話を利用することです。自宅で英語を使ってコミュニケーションを学ばせたいとお考えの方にはとてもおすすめの方法です。スマホやパソコン、タブレットがあれば自宅から簡単に英会話のレッスンを受けることができます。中でも、小学生に特化した英会話レッスンを提供している「ネイティブキャンプキッズ」というサービスをご紹介します。
子どもの自宅学習にネイティブキャンプのオンライン英会話!
ネイティブキャンプキッズは、最も利用されているオンライン英会話であるネイティブキャンプの子ども向けレッスンを提供しています。
歌やイラストが豊富に掲載されたお子様向けのオリジナル英語教材を用いて、アルファベットや数、色、基本単語を学んでいきます。動物の先生たちと学ぶので、楽しくモチベーションを保ちながら学習を続けられます。
もちろん、ご希望があれば本物のネイティブスピーカーの先生ともレッスンを行うこともできます。今なら七日間無料体験レッスンを受付中です。
参考資料:子供専門オンライン英会話【ネイティブキャンプキッズ】- 英会話レッスン回数無制限
https://nativecamp.net/kids
まとめ
このコラムではここまで、子どもの英語学習をサポートするためのポイントを中心に、幼い頃から英語学習に触れることのメリットとデメリット、そしておすすめの学習方法を学年別に紹介してきました。いかがでしたか?
実際に英語に興味のあるお子さんがいらっしゃる方はぜひ、今回の記事の内容を参考にしてみてくださいね。
出身地は静岡県の下田市です。実家の目の前にはエメラルドグリーンのビーチがひろがっています。小さい頃からスキンダイビングやボディーボードをして育ちました! フェリス女学院大学の英文科在学中にニュージーランドへ留学。そこで国際教育の重要さに気づき、横浜国立大学大学院教育学研究科へ進学。小学生の外国語教育の研究に携わる傍ら、アメリカからの留学生のチューター業務も経験。 修士課程修了後は、都内のインターナショナルプリスクールで5歳児クラスの担任を経験。外国人と日本人バイリンガルの2人体制でこどもたちと英語で探究学習を行う。日本語の授業も担当し、母語の大切さも伝えた。 現在は前職を退職し、英語を教えるだけでなく、国際交流•異文化交流の大切さをそだてるニュータイプのオンライン英会話をネイティブ講師とともに小学生に教えている。 ④ 趣味は洋楽をギターやピアノでカバーすること、ビーチでヨガ、サイクリング、ピアノ耳コピ、ダンス、犬と散歩。 夢は、英語をツールにして音楽やダンスや絵、スポーツなどの自分の得意なことを使って自分自身について表現し、世界の人と交流することを楽しいと思ってくれる子供達が増えるような「先生」そして「表現者」になること。 そしてもう一度大好きなニュージーランドにステキな家族、友人達と長期ステイすること!
I took a Bachelor of Science degree in Mathematics where my problem-solving and critical-thinking skills were honed. I have worked as a trainer in a government office, which has helped me to develop my communication and intrapersonal skills. My hobbies are reading, listening to music, and cooking. After joining NativeCamp, I acquired 2 years of teaching experience. Currently, I am involved in content production in the Editing Department.