Hiro

優秀な社員のひとり を英語で教えて!

１　He is one of the best employees.
彼は最も優秀な社員のひとりだ。

フレーズで one of the best＋名詞複数形 で 「最も優れた～のひとり」の意味になります。

構文は、第二文型（主語［He］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［one of the best employees：最も優秀な社員のひとり］）で構成します。

２　He is one of our top performers.
彼は私たちの中でも優れた成績を上げる社員のひとりだ。

名詞句 top performers は 「成績優秀者」「業績トップの人」の意味になります。

構文は、第二文型（主語［He］＋動詞［be動詞］＋補語［one of our top performers：優れた成績を上げる社員のひとり］）で構成します。

彼は重要なファイルを誤って削除してしまったらしい。 を英語で教えて!

「彼は重要なファイルを誤って削除してしまったらしい」は上記のように表します。

構文形式で It seems ～ は 「～らしい」「～のようだ」と推測を表す表現です。自動詞 seem は「～と見える」「らしい」の意味で、この部分は主節で第一文型（主語［It］＋動詞［seems 主語が三人称単数なので三単現のsが必要］）です。

この構文形式を使うことで状況を客観的に述べる表現になっています。

この後に従属副詞節が続きます。本来接続詞 that が入りますが省略されています。文が自然に理解できる場合は省略可能とされるからです。

従属副詞節は第三文型（主語［he］＋動詞［deleted：削除した］＋目的語［important file：重要なファイル］）に副詞（accidentally：誤って）を加えて構成します。

子育てに苦労している を英語で教えて!

１　She’s struggling with parenting.
彼女は子育てに苦労している。

複合動詞 struggling with ～ は「～に苦労している」「奮闘している」という意味です。

構文は、現在進行形（主語［She］＋be動詞＋現在分［struggling］）に副詞句（with parenting：子育てに）を組み合わせて構成します。

２　She’s having a hard time with childcare.
彼女は育児で大変な思いをしている。

フレーズ having a hard time with ～ は「～で大変な思いをしている」の意味です。

構文は、現在進行形（主語［She］＋be動詞＋現在分［having］＋目的語［hard time］）に副詞句（with childcare：育児で）を組み合わせて構成します。

どう過ごそうかな を英語で教えて!

１　What should I do?
何をしようかな。

構文は、疑問代名詞（What）の後に助動詞（should）と第一文型（主語［I］＋動詞［do］）を続けて構成します。

２　How should I spend?
どう過ごそうかな？

他動詞 spend の後に目的語 my weekend を続けても良いです。

構文は、疑問副詞（How）の後に助動詞（should）と第一文型（主語［I］＋動詞［spend］）を続けて構成します。

３　Any ideas for the weekend?
週末のアイデアは何かあるかな？

フレーズ Any ideas ～? は「何かアイデアある？」というカジュアルな言い回しです。自分自身に問いかける場合にも使えます。

任せた仕事だから、私がやるわけにはいかない を英語で教えて!

「任せた仕事だから、私がやるわけにはいかない」は上記のように表します。

構文は、前半は第二文型（主語［This］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［task］）で構成し、補語には現在完了形の修飾節（I’ve delegated：私が任せた）を付けます。

他動詞 delegate は「任せる」「委任する」という意味で、上司や先輩が仕事を部下や後輩に任せる状況に使われます。

後半の等位節は第三文型（主語［I］＋動詞［do］＋目的語［it］）に否定語（can’t）と副詞的に用いる代名詞（myself：自分で）を加えて構成します。

フレーズ do it myself は「自分でやる」という意味で、自分が代わりに作業することを否定しています。