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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「避難訓練は防災の日に行われます」は上記のように表します。 evacuation drill:避難訓練、防災訓練(名詞句) Disaster Prevention Day:防災の日(名詞句) 「準備のできていること」の名詞 preparedness を使い Disaster Preparedness Day と表しても良いです。 構文は、受動態(主語[evacuation drill]+be動詞+過去分詞[held:行われる])に副詞句(on Disaster Prevention Day:防災の日に)を組み合わせて構成します。 ご質問通り「9月1日の」を加えると以下の様になります。 The evacuation drill is held on Disaster Prevention Day, September 1st. 避難訓練は9月1日の防災の日に行われます。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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1. Suddenly, a feeling of loneliness surged through me. 急に寂しさが込み上げた。 構文は、副詞(Suddenly:急に)の後に第一文型(主語[a feeling of loneliness:孤独感]+動詞[surged:こみ上げた])に副詞句(through me:私の中に)を組み合わせて構成します。 2. I was suddenly overwhelmed by a wave of loneliness. 急に寂しさの波に飲み込まれた。 overwhelm:精神的に圧倒する(他動詞) 構文は、受動態(主語[I]+be動詞+過去分詞[overwhelmed])に副詞(suddenly)と副詞句(by a wave of loneliness:寂しさの波に)を組み合わせて構成します。

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「この懐石料理のAコースにします」は上記のように表します。 「懐石料理」は a traditional Japanese multi-course meal (伝統的な日本のコース料理)と補足説明を付けると同席している外国の方にも理解しやすくなります。 形容詞 multi-course が「複数のコースの」を意味し、向付、煮物椀、焼き物などを含む懐石料理の様子を表します。 構文は、第一文型(主語[I]+動詞句[would like:~したいです])に目的語となる名詞的用法のto不定詞(to choose the A course of Kaiseki:懐石料理のAコースを選ぶこと)を組み合わせて構成します。

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1. How do you like the dish? お料理はいかがですか? 構文は、疑問副詞(How)の後に助動詞(do)と第三文型(主語[you]+動詞[like]+目的語[dish:料理])を続けて構成します。 2. Are you enjoying your dish? お料理を楽しんでいらっしゃいますか? 構文は、現在進行形(主語[You]+be動詞+現在分詞[enjoying]+目的語[your dish])で構成し、疑問文に合わせてbe動詞を主語の前に移動します。 3. Does everything taste good? すべて(のお料理)はお口に合いますか? 構文は、助動詞(Does)の後に第二文型(主語[everything]+動詞[taste:味がする]+主語を補足説明する補語の形容詞[good])を続けて構成します。

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1. The suitcase is packed with souvenirs. スーツケースにはお土産が詰まっています。 be packed with:~で詰まっている(慣用表現) 構文は、第二文型(主語[suitcase]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語の形容詞[packed:詰まっている])に副詞句(with souvenirs:お土産で)を組み合わせて構成します。 2. My suitcase is full of souvenirs. 私のスーツケースにはお土産がいっぱい入っています。 be full of:~でいっぱい(慣用表現) 構文は、第二文型(主語[suitcase]+動詞[be動詞]+補語の形容詞[full:いっぱい])に副詞句(of souvenirs:お土産で)を組み合わせて構成します。

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