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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「こいのぼり」は上記の名詞で表します。真鯉や緋鯉がいるので複数形にします。名詞 streamer は「吹き流し、長旗」を意味しますが、これらは戦の陣中の備品で「こいのぼり」が武家の習慣であったことを示しています。 訳例 Let's put up the carp streamers. こいのぼりをあげよう。 構文は、「~しよう」の Let's の後に「あげる」の意味の複合動詞 put up を続け最後に目的語である carp streamers が来ます。 応用して、子どもの日を祝うために「こいのぼりをあげる」という文化的な行動を説明するのに以下のようにアレンジ可能です。 例文 Let's put up the carp streamers to celebrate Children's Day. 子どもの日を祝ってこいのぼりをあげよう。 上記解説の構文に副詞的用法のto不定詞(to celebrate Children's Day:子どもの日を祝うために)を組み合わせて構成します。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

1 lash out at 「食ってかかる」の意味のイディオムです。 例文 She lashed out at me for no reason. 彼女は理由もなく私に食ってかかってきた。 構文は、第三文型(主語[she]+動詞[lashed out at]+目的語[me])に副詞句(for no reason)を組み合わせて構成します。 2 snap at 「かみつく」のニュアンスのイディオムで「食ってかかる」とニュアンスが通じます。 例文 He snapped at his boss during the meeting. 彼は会議中に上司に食ってかかった。 構文は、第三文型(主語[he]+動詞[snapped at]+目的語[his boss])に副詞句(during the meeting)を組み合わせて構成します。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「お膳立てする」は「諸々を準備する」のニュアンスで上記のように表します。他動詞 set と目的語の代名詞 things と副詞 up を組み合わせています。 I've gone to such lengths to set everything up for you, though. これだけ諸々を準備して(=お膳立てして)あげたのに。 構文は、現在完了形(主語[I]+助動詞[have]+過去分詞[gone:~してきた])に副詞句(to such lengths:これだけ)と副詞的用法のto不定詞(to set everything up for you:お膳立てして)と形容詞(though:~なのに)を組み合わせて構成します。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

1 take something lightly 「何かを軽くとる」の意味で「嘗めてかかる」とニュアンスが通じます。 You shouldn't take it lightly. 軽くとっては(=嘗めてかかっては)だめだよ。 構文は、第三文型(主語[you]+動詞[take]+目的語[it])に否定語(shouldn't)と副詞(lightly)を加えて構成します。 否定語 shouldn't は「~しない方が良い」と助言するニュアンスがあります。 2 underestimate 他動詞で「過小評価する」を意味し、「嘗めてかかる」とニュアンスが通じます。 Don't underestimate it. 過小評価しては(=嘗めてかかっては)だめだよ。 構文は、禁止文で否定語(Don't)の後に動詞原形(underestimate)、目的語(it)を続けて構成します。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「憚られる」は上記のように表します。「感じる」の自動詞 feel と「気が進まない」を意味する形容詞 reluctant を組み合わせて構成します。周りを気遣って何かすることを気が進まなく感じる様子を示し「憚られる」とニュアンスが通じます。 例文 She felt reluctant to speak up during the meeting, as she didn't want to interrupt others. 彼女は他の人を遮りたくなかったので、会議中に発言することを憚られた。 構文は、前半は第二文型(主語[she]+動詞[felt]+主語を補足説明する補語[reluctant])に副詞的用法のto不定詞(to speak up during the meeting:会議中に発言することを)を組み合わせて構成します。 後半は従属副詞節で接続詞(as:~なので)の後に第一文型(主語[she]+動詞[want])に否定語(didn't)と目的語となる名詞的用法の副詞的用法のto不定詞(to interrupt others:他の人を遮ること)を組み合わせて構成します。

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