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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「別々に支払わせてもらえませんか?」のニュアンスで上記の様にも表せます。 separately:別々に(副詞) 依頼の助動詞(Can)の後に第一文型(主語[we]+動詞[pay])に副詞(separately)と丁寧表現の副詞(please)です。 別払いにする理由の情報を加えて応用しましょう。 Can we pay separately, please? My friend and I had very different orders. 別々に会計できますか?友人と私は全く違う注文をしました。 後半は第三文型(主語[My friend and I]+動詞[had]+目的語[very different orders:全く違う注文])です。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「劇的ビフォーアフター」は名詞句として上記のように表します。 dramatic:劇的(形容詞) before-and-after:事前事後、前後(可算名詞) 「前後で」の意味で副詞としても使います。 部屋の改造を踏まえてフレーズを用いた例文を紹介します。 The room underwent a dramatic before-and-after. その部屋は劇的なビフォーアフターを遂げました。 underwent:遂げた(他動詞の過去形) 原形は undergo (受ける、経験する、遂げる)です。 第三文型(主語[room]+動詞[underwent]+目的語[dramatic before-and-after])です。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「急に寒気がする」は主語を加えて構文として上記のように表します。 suddenly:急に、突然に(副詞) feel:~を感じる(他動詞) chill:悪寒、寒け(可算名詞) 第三文型(主語[I]+動詞[feel]+目的語[chills])に副詞(suddenly)です。 風邪の初期症状を表すように情報を加えて応用しましょう。 I suddenly feel chills, and my throat is starting to hurt. 急に寒気がして喉が痛くなってきた。 後半は現在進行形(主語[throat:咽喉]+be動詞+現在分詞[starting:~し始めている])に副詞的用法のto不定詞(to hurt:痛み)を組み合わせて構成します。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「学校でうとうと」は動名詞句として上記のように表します。 doze off:居眠る、船をこぐ、とろとろする(複合動詞) 「授業中にとろとろする」の意味から「学校でうとうと」のニュアンスに繋がります。 フレーズを用いた例文を紹介します。 I kept dozing off in class because I stayed up too late last night. 昨夜遅くまで起きていたので、学校でうとうとしていました。 前半の主節は第三文型(主語[I]+動詞[kept]+目的語[dozing off in class:学校でうとうと])です。 後半は理由を表す従属副詞節で接続詞(because)のあとに第一文型(主語[I]+動詞[stayed up:起きていた])に副詞句(too late last night:昨夜遅くまで)です。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「お小遣い足りてる?」は上記のように表します。 allowance:手当、小遣い(可算名詞) enough:十分な、足る(形容詞) 第二文型(主語[your allowance]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語の形容詞[enough])でbe動詞を主語の前に移して疑問文にします。 目的に関する情報を加えて応用しましょう。 Is your allowance enough to go on a picnic with friends? 友達とピクニックに行くのにお小遣い足りてる? 後半に副詞的用法のto不定詞(to go on a picnic with friends:友達とピクニックに行くのに)を組み合わせて構成します。

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