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１ I have a high fever and feel dizzy. 熱が高くて、体がふらふらする。 構文は、前半は第三文型（主語［I］＋動詞［have］＋目的語［high fever：高熱］）、後半は第二文型（主語［I-省略］＋動詞［feel：～と感じる］＋主語を補足説明する補語［dizzy：めまいがする、ふらふらする］）で構成します。 ２ I'm burning up and feel lightheaded. 熱が高くて、頭がふらふらする。 構文は、前半は現在進行形（主語［I］＋ be動詞＋現在分詞［burning up：燃えるように熱い］）、後半は第二文型（主語［I-省略］＋動詞［feel］＋補語［lightheaded：頭がふらふらする］）で構成します。
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１ This came from the lifestyle of using tatami mats. これは畳を使う生活に由来したものです。 句動詞 come from は「～に由来する」「～からくる」を意味します。 構文は、第一文型（主語［This］＋動詞［came］）に副詞句（from the lifestyle of using tatami mats：畳を使う生活に）を組み合わせて構成します。 ２ This originated from the lifestyle of using tatami mats. これは畳を使う生活に由来したものです。 句動詞 originate from も「～に由来する」「～からくる」を意味します。 構文は、第一文型（主語［This］＋動詞［originated］）に副詞句（from the lifestyle of using tatami mats）を組み合わせて構成します。
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１ thick socks 厚手の靴下 I wear thick socks. 厚手の靴下を履いている。 形容詞 thick が「厚い」「厚手の」を意味します。 構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［wear］＋目的語［thick socks：厚手の靴下］）で構成します。 ２ heavy-duty socks 頑丈な厚手の靴下 I put on heavy-duty socks. 厚手の靴下を履いている。 複合動詞 put on は「履く」を意味します。 構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［put on］＋目的語［heavy-duty socks］）で構成します。 ３ insulated socks 保温性のある厚手の靴下 I have on insulated socks. 厚手の靴下を履いている。 複合動詞 have on は「身に着ける」を意味しますので「履く」も概念的に含まれます。 構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［have on］＋目的語［insulated socks］）で構成します。
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１ I watched anxiously. はらはらしながら見守った。 他動詞 watch は「～を見る」「見守る」の意味があります。 構文は、第一文型（主語［I］＋動詞［watched］）に副詞（anxiously：心配して、はらはらして）を加えて構成します。 ２ I observed nervously. はらはらしながら見守った。 他動詞 observe は「～を見る」「～を観察する」「見守る」の意味があります。 構文は、第一文型（主語［I］＋動詞［observed］）に副詞（nervously：緊張して、はらはらして）を加えて構成します。 最後に、ご質問をもとに例文を挙げます。 I watched nervously as the game unfolded. 試合が進行する中、はらはらしながら見守った。 前半の動詞は observed に置き換えても良いです。 後半部は主節の時を表す従属副詞節と言い、接続詞（as：～するなか）に第一文型（主語［game：試合］＋動詞［unfolded：展開した］）を続けて構成します。
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「せっせと作っていた」は上記のように表します。「～していた」の内容なので過去進行形となり、be動詞過去（本ケースでは主語が複数形なので were となる）の後に「せっせ」「忙しそうに」の副詞 busily と「建てていた」「作っていた」の現在分詞 building を続けて構成します。 例文 The children were busily building sandcastles in the park. 子どもたちは公園でせっせと砂のお城を作っていた。 構文は、過去進行形（主語［children］＋be動詞過去＋現在分詞［building］＋目的語［sandcastles：砂のお城］）に副詞（busily）と副詞句（in the park：公園で）を組み合わせて構成します。