プロフィール
「プログラミング」は名詞で上記のように表します。この用語は、ソフトウェアやアプリケーションを開発するためのコードを書くプロセスを指します。 Her passion for programming led her to pursue a career in software development. 彼女のプログラミングに対する情熱は、ソフトウェア開発のキャリアを追求するきっかけとなりました。 構文は、第三文型(主語[Her passion for programming:彼女のプログラミングに対する情熱]+動詞[led:~を導いた]+目的語[her])に副詞的用法のto不定詞(to pursue a career in software development:ソフトウェア開発のキャリアを追求するように)を組み合わせて構成します。
「行政不服審査法」は名詞句で上記のように表します。この用語は、日本の法律で、行政機関の処分や決定に対して市民が不服を申し立てるための手続きを定めた法律を指します。 「行政の」の意味の形容詞 administrative と「抗議」「異議申し立て」の意味の名詞 appeal と「法令」の意味の名詞 act を組み合わせて構成します。 I will file an appeal based on the Administrative Appeal Act. 行政不服審査法に基づいて異議申し立てを行います。 構文は、第三文型(主語[I]+動詞[file:~を提出する]+目的語[appeal:異議申し立て])に助動詞(will)と副詞句(based on the Administrative Appeal Act:行政不服審査法に基づいて)を組み合わせて構成します。
「ネットがつながらない」は構文として上記のように表します。第一文型(主語[The Internet]+動詞[be動詞])に副詞(down:落ちて)を加えて構成します。サーバーがダウンしている、処理速度が落ちているなど様々な原因がありますがいずれにも対応します。 The Internet is down in my area because the earthquake broke the communication cables. 地震で通信ケーブルが切れたため、私の地域ではネットがつながりません。 構文は、後半は主節の理由を表す従属副詞節で接続詞(because:~だから)の後に第三文型(主語[earthquake]+動詞[broke:~を壊した]+目的語[communication cables:通信ケーブル])を続けて構成します。
「創立記念日」は名詞句で上記のように表します。「記念日」の意味の名詞 anniversary を「創立」の意味の名詞 foundation を含む形容詞句 of foundation (創立の)で修飾して構成します。 We are planning a special event for the 100th anniversary of foundation of our school. 私たちは学校の100周年創立記念日のために特別なイベントを計画しています。 構文は、現在進行形(主語[We]+be動詞+現在分詞[planning:計画している]+目的語[special event])に副詞句(for the 100th anniversary of foundation of our school:学校の100周年創立記念日のために)を組み合わせて構成します。
1 truant from school 学校を怠ける、不登校 形容詞句として上記のように表します。「ずるける」「怠惰な」の意味の形容詞 truant に「学校から」の副詞句 from school を組み合わせて構成します。 I used to be truant from school. 昔、不登校だったよ。 構文は、第二文型(主語[I]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[truant from school])に過去の習慣を表す助動詞的表現(used to:昔~だったものだ)を加えて構成します。 2 absent from school for a while しばらく学校を休む、不登校 「やすみがち」の意味の形容詞 absent に副詞句 from school for a while (しばらく学校を)を組み合わせて構成し「不登校」のニュアンスにします。 I was absent from school for a while. 昔、不登校だったよ。 構文は:第二文型(主語[I]+動詞[be動詞]+補語[absent])に副詞句(from school for a while)を組み合わせて構成します。
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