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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「享楽にふける」は「享楽主義に溺れる」のニュアンスで「be awash in hedonism」と表すことが可能です。 (例文) Those who are awash in hedonism tend to ruin themselves. 享楽主義に浸っている(=享楽にふける)人は自分自身を破滅させる傾向があります。 構文は第一文型(主語[Those who are awash in hedonism]+動詞[tend])に副詞的用法のto不定詞(自分自身を破滅させる:to ruin themselves)を組み合わせて構成します。 主語は代名詞(those)を先行詞にして関係代名詞(who)で修飾節(享楽主義に浸っている:are awash in hedonism)を導きます。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「急設」は「急遽に建設される」のニュアンスで「be hastily erected」と表すことが可能です。「erected」は「build」の過去分詞「built」に置き換えても良いです。 構文は、受動態(主語[Temporary housing:仮設住宅]+be動詞+過去分詞[erected])に副詞(急遽に:hastily)と副詞句(1週間以内に:within a week)を組み合わせて構成します。 たとえば"Temporary housing was hastily erected within a week."とすれば「仮設住宅は1週間以内に急遽建設(=急設)されました」の意味になりニュアンスが通じます。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「急進主義」は不可算名詞で「radicalism」と言います。形容詞「radical(急進的な)」に「主義」の接尾辞「ism」を付けて構成しています。 (例文) Combatting radicalism and alienation has become a priority for the government. 急進主義と排斥との闘いが政府の優先事項となっている。 構文は現在完了形(主語[Combatting radicalism and alienation]+助動詞[has]+過去分詞[become]+主語を補足説明する補語[priority for the government])で構成します。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「求知心」は「知識欲が旺盛」のニュアンスで「thirst for knowledge」と表現されます。「thirst」が「渇き」ですので「知識への渇き=求知心」ということですね。 構文は、第二文型(主語[he]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[person with thirst for knowledge])で構成します。補語の中に形容詞句(知識欲が旺盛な:with thirst for knowledge)を含みます。 たとえば"He's a person with thirst for knowledge."とすれば「彼は知識欲が旺盛な人です」の意味になりニュアンスが通じます。 また「探究心」の「inquisitive mind」で意訳して"He's a person with an inquisitive mind."とすると「彼は探究心のある人です」の意味になり此方もニュアンスが通じます。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「机上の計画 」は「実現不可能な夢を見る=机上の空論」のニュアンスで「building a castle in the air」という慣用句を使うことが可能です。 構文は、第二文型(主語の名詞節[What you are saying]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[nothing:何物でもない])に副詞句(机上の空論以外の:but building a castle in the air)を組み合わせて構成します。 たとえば"What you are saying is nothing but building a castle in the air."とすれば「君の言っていることは机上の空論にすぎないよ」の意味になりニュアンスが通じます。

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