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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「おみくじが吉と出た」は構文的に「fortune slip indicated being lucky」と表すことが可能です。可算名詞の「slip」には「紙片」の意味があります。 構文は、第三文型(主語[fortune slip]+動詞[indicated]+目的語[being lucky])で構成します。主語には修飾節(初詣で引いた:I drew on my New Year’s visit)が付きます。 たとえば“The fortune slip I drew on my New Year’s visit indicated being lucky.”とすれば「初詣で引いたおみくじが吉と出ました」の意味になります。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「気付け薬」は可算名詞で「stimulant」と言います。形容詞でも同形で「刺激性の、興奮性の」の意味があります。麝香(musk)の様に刺激、興奮させる生薬が配合されていることがあります。 (例文) Similar patterns were observed for sedative, stimulant and opiate use within the past 12 months. 過去 12 か月以内の鎮静剤、気付け薬、アヘン剤の使用でも同様のパターンが観察されました。 上記構文は受動態(主語[Similar patterns]+be動詞+過去分詞[observed])に副詞句(過去 12 か月以内の鎮静剤、気付け薬、アヘン剤の使用でも:for sedative, stimulant and opiate use within the past 12 months)を組み合わせて構成します。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

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「口を封じる」は「黙らせる」のニュアンスで他動詞の「silence」で表すことが可能です。 構文は、前半は従属副詞節で接続詞(Since)の後に受動態(主語[information]+be動詞+過去分詞[prohibited])に副詞句(社外共有を:from being shared outside the company)を組み合わせて構成します。 後半は第三文型(主語[I]+動詞[silenced]+目的語[employees])で目的語を先行詞にして関係代名詞(who)で修飾節(情報を知っていた:knew the information)を導きます。 たとえば"Since the information was prohibited from being shared outside the company, we silenced employees who knew the information."とすれば「社外共有禁止情報だったので、情報を知っていた従業員を黙らせた(=口を封じた)」の意味になりニュアンスが通じます。

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Hiro

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「具象的」は形容詞で「concrete」と言います。たとえば「giving concrete form to an abstract concept(抽象的な概念に具象的な形を与えること)」の様に用います。「具象的な点」ならば「concrete point」と表します。 構文は、「~してもらえませんか?」の内容なので助動詞(Could)を文頭に置いて、第三文型(主語[you]+動詞[explain]+目的語[concrete points])に副詞(please)を組み合わせた文節を続けて構成します。 たとえば“Could you please explain the concrete points?”とすれば「具象的な点について説明してもらえませんか?」の意味になります。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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植物の性質としての「屈光性」あるいは「光屈性」は「phototropism」と言います。 (例文) The leaves of a plant exhibit positive phototropism by growing toward the sun. 植物の葉は、太陽に向かって成長することによって正の屈光性を示します。 上記構文は第三文型(主語[leaves of a plant]+動詞[exhibit]+目的語[positive phototropism])に副詞句(太陽に向かって成長することによって:by growing toward the sun)を組み合わせて構成します。 「負の屈光性」というのもあるそうなので「nagative phototropism」となります。

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