Hiro

吸収する を英語で教えて!

「吸収する」は他動詞の「absorb」で表すことが可能です。

たとえば I want my son to grow up absorbing as much as he can. とすれば「息子にはできるだけ多くのことを吸収しながら成長してほしいです」の意味になりニュアンスが通じます。

構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［want］＋目的語［son］）に副詞的用法のto不定詞（to grow up absorbing as much as he can：できるだけ多くのことを吸収しながら成長して）を組み合わせて構成します。

従属名詞節の「as much as he can」で「できる限り多く」という意味を強調しています。

求人募集してますか？ を英語で教えて!

１　Are you currently hiring at this store?
此方のお店では現在、求人募集をしていますか？

構文は、現在進行形（主語［you］＋be動詞＋現在分詞［hiring］）に副詞（currently：現在）と副詞句（at this store：此方のお店では）を組み合わせて構成します。疑問文に合わせてbe動詞は文頭に移します。

２　Is this shop looking for new staff members?
こちらのお店では新しいスタッフを募集（＝求人募集）していますか？

構文は、現在進行形（主語［this shop］＋be動詞＋現在分詞［looking］）に副詞句（for new staff members：新しいスタッフを）を組み合わせて構成します。疑問文に合わせてbe動詞は文頭に移します。

休み時間 を英語で教えて!

１　What should we do for fun during break time?
休み時間に何して遊ぼうか？

構文は、疑問代名詞（What）の後に助動詞（should）、第一文型（主語［we］＋動詞［do］）、副詞句（for fun during break time：休憩時間の楽しみのために）を続けて構成します。

「What should we do for fun」は、「何をして楽しもうか？」という提案のニュアンスを含む表現です。「should」を使うことで、相手にアイデアを尋ねつつ、一緒に決めようとする気持ちが表れています。

２　Any ideas on what we can do during recess?
休み時間に何するか、何かアイデアある？

「Any ideas on what we can do…」は「何かアイデアある？」と軽く尋ねる表現で、カジュアルで柔らかい聞き方です。「recess」は学校の「休み時間」を指し、気軽に遊びのアイデアを出し合いたい時に使いやすい表現です。

逆指名 を英語で教えて!

「逆指名」は可算の名詞句で「reverse selection」と表すことが可能です。

たとえば In the past, players could sometimes make reverse selections in the draft. とすれば「昔は、ドラフトで選手が逆指名できることがあった」の意味になりニュアンスが通じます。

構文は、副詞句（In the past）の後に第三文型（主語［players］＋動詞［make］＋目的語［reverse selections］）に助動詞（could）、副詞（sometimes）、副詞句（in the draft）を組み合わせて構成します。

記憶を取り戻す を英語で教えて!

「記憶を取り戻す」は「regain one's memory」と表すことが可能です。他動詞の「regain」は「再び手に入れる」という意味を持ち、記憶が回復していく過程を自然に表しています。

たとえば He slowly began to regain his memory after the accident. で「彼は事故の後、少しずつ記憶を取り戻し始めた」の様に使う事ができます。

構文は、第一文型（主語［he］＋動詞［began］）に副詞（slowly：少しづつ）と副詞的用法のto不定詞（to regain his memory：記憶を取り戻し）と副詞句（after the accident：事件の後に）を組み合わせて構成します。