Hiro

石蹴り を英語で教えて!

「石蹴り」は「hopscotch」と言います。「石蹴りで遊ぶ」は「play hopscotch」と表現します。

構文は「昔よくした」の内容なので助動詞「used to」を使い表します。主語（I）の後に助動詞、動詞の原形（play）、目的語（hopscotch）を続けて第三文型的に構成します。

たとえば"I used to play hopscotch."とすればご質問の意味になります。

他に過去を回顧する時に使う助動詞「would」を使い"I would play hopscotch when I was a child."としても良いです。

「used to」と「would」の違いは、「used to」の場合は、現在と過去の対比になっており、今はやってないことが前提です。

一方で、「would」は現在どうであるかの視点はなく、単純に過去の習慣だけをぼんやり懐古しているニュアンス。今やっているかどうかは特に問題ではありません。

石垣作り を英語で教えて!

単語は、「石垣作り」は「stone wall」あるいは「stone-made wall」と表現する事ができます。「-made」を接尾辞につけることで「～作りの」や「～製の」の形容詞を作ることができます。「man-made」で「手作りの」や「ready-made」で「既製の」が用例としてあります。

構文は、「～されている」の内容なので受動態で表します。主語（grandparents' house）の後にbe動詞、動詞の過去分詞（surrounded）、副詞句（石垣で：by a stone wall）を続けて構成します。

たとえば"My grandparents' house is surrounded by a stone wall."とすればご質問の意味になります。

石のような人 を英語で教えて!

単語は、「石のような人」は「stone -like person」と表現する事ができます。名詞に接尾辞「-like」をつけることで「～のような」という形容詞を任意に作ることができるので覚えておくと便利ですよ。例えば「ライオンの様な」ならば「lion-like」とすればよい訳です。

構文は、第二文型（主語［father］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［stone -like person］）で構成します。第二文型の場合、主語と補語はイコールの関係になります。即ち「父＝石のような人」となります。

たとえば"My father is a stone -like person."とすればご質問の意味になります。

他に「堅物」の意味の「strait‐laced person」を用いて"My father is a strait‐laced person."としても良いです。

遺恨を晴らす を英語で教えて!

「遺恨を晴らす」は「clear the grudge」または「昔のスコアを精算する」というニュアンスの「pay off one's old scores」で表現する事ができます。

構文は、第一文型（主語［I］＋動詞［want］）に名詞的用法のto不定詞「遺恨を晴らすこと：to clear the grudge」と副詞（今日こそ：today）を組み合わせて構成します。

たとえば"I want to clear the grudge today."とすればご質問の意味になります。

またもう一つの「pay off one's old scores」を使い"I want to pay off my old scores today."としても良いです。

居食い を英語で教えて!

「居食い」は「live in idleness」と表現します。名詞の「idleness」は「遊んでいること、無為、安逸」を意味します。

（例文）
Having earned huge money from investment, he lived in idleness.
投資で莫大なお金を稼いで、彼は居食いしていた。

構文は、完了形の分詞構文 「having＋過去分詞（earned）」である副詞節と過去形の構文（he lived in idleness）の主節の組み合わせで、完了形の分詞構文を使うことで二つの文節の動詞に時間差がある事を示しています。

即ち「投資でお金を稼いだ」ということが、「居食いしていた」状況に先んじて起こったことを示しています。