単語は、「デレデレする」はオノマトペで「溺愛する」というニュアンスがあるので複合動詞「dote on」を使うと良いでしょう。主語が「旦那さん：husband」で三人称単数になるので現在形の動詞「dote」には三単現のsを付けます。 構文は、「旦那さん」を主語に前段解説の複合動詞、目的語（本ケースでは「赤ちゃん：baby」）の順で構文化します。「主語＋動詞＋目的語」で構成される構文を第三文型と言います。 たとえば"My husband dotes on the baby."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「デュエット」の綴りは「duet」になります。「二人組」の意味の「duo」を使っても良いでしょう。 構文は、「以前(昔)は…だった」の内容なので、「この歌手：this singer」を主語に共起表現「used to」を使います。前述表現に前置詞「to」があるので繋がる動詞は原形となりますが、本ケースの「組む」は動詞「form」を使います。構成は「主語＋共起表現＋動詞原形＋目的語」の順になります。 たとえば"This singer used to form a duet (duo)."とすればご質問の意味になります。

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単語は、異議を示す等位接続詞「でも」は「But」で文頭に置きます。「～してもいい頃合い」は「high time」という表現を使っても良いでしょう。 構文は、it to構文で、「～するのは（to不定詞の名詞的用法）～（名詞又は形容詞）だ」の形式にします。代名詞「it」を主語に「～である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（本ケースでは「頃合い：high time」）の順で第二文型（主語＋動詞＋補語）で構文化して、to不定詞の名詞的用法（諦めること：to give it up）を続けます。 たとえば"But it's high time to give it up."とすればご質問の意味になります。

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単語は、否定されたことへの異議や不満を表わす「でも」は等位接続詞で「But」を用い、文頭に置きます。「～すべき」は助動詞「should」と動詞原形「do」を組み合わせます。 構文は、「何とすべきか？」の内容なので疑問代名詞「what」を用いて私（I）を主語に疑問文にします。「What ＋助動詞＋主語＋動詞原形」の順で構文化します。 たとえば"But what should I do?"とすればご質問の意味になります。もし完了した行動への否定をされて「でも、どうしたらよかったの？」と反応する時は現在完了形を使い"But what should I have done?"とします。

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単語は、「では」は副詞「then」を「じゃぁ」のような間投詞的に使います。 構文は、「どうしましょうか？」の内容なので助動詞「shall（…しましょうか、…したらよいでしょうか）」を使い疑問文を作ります。主語は私たち（we）で疑問代名詞「what」を最初に「what＋助動詞（shall）＋主語＋動詞原形（本ケースでは「する：do」）」の構成で構文化します。副詞は前段解説の様に間投詞的に使うので文頭に置きます。 たとえば"Then what shall we do?"とすればご質問の意味になります。

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