単語は、「お手洗い」は「toilet（イギリスやオーストラリア、ニュージーランドで用いられる）」、「restroom（レストラン・デパート・ホテル・劇場などのもの）」、「lavatory（公衆トイレの丁寧な表現）」、「bathroom（トイレと浴室が一緒にある空間、主にアメリカで用いられる）」などの言い方が有ります。本ケ－スでは「restroom」が良いでしょう。 構文は、「～はどこ？」の内容なので、疑問副詞「where」を使い、「トイレ」を主語に疑問文にします。「where＋be動詞＋主語」の順で構文化します。 たとえば"Where is the restroom?"とすればご質問の意味になります。

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単語は、「どけよ！」は「Move it」と言い、その後に「lady」とか「guys」とか呼びかける対象が来ます。「あっち行け」の「move away」も組み合わせてみました。 構文は、「～しろよ」の強要のニュアンスがあるので命令形にして動詞の原形を文頭に置きます。本ケースでは前段解説の「どけよ！」と「あっち行け！」の二つの命令文を続ける構成にします。 たとえば"Move it guys, move away!"とすれば「みんな、どいて、どいて！」の意味になりご質問の意味にニュアンスが近くなります。"You should learn some manners! （マナーをわきまえなさい！）"と言われるかもしれませんが。

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単語は、「という点では」は「in light of (…の観点から)」という定型表現を使います。 構文は、「講演に興味が持てた：I could have interests in the lecture」と「根拠と理論に基づいた話である：it is the story based on evidence and theory」という二つの文節を前段解説の「という点では」で繋いで構文化します。後節はit構文で「story」を動詞「base」の過去分詞「based」で修飾しています。 たとえば"I could have interests in the lecture in light of that it is the story based on evidence and theory."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「キャンプする」は「camp」を動詞として使い表現します。「テントを張る」は複合動詞「set up」に名詞「tent」を組み合わせて表現します。 構文は、「～しよう」の呼びかけなので「Let's」を文頭に置いて構文化します。Let's＋動詞の原形＋目的語（本ケースでは「テント：tent」）＋副詞句（本ケースでは「庭で：in the garden」）の順で構文化しますが「Let's」は前段解説の動詞「camp」にもかかりますので最後に「and camp」を付けます。 たとえば"Let's set up a tent in the garden and camp."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「テレビのうつり」は「テレビの受信」を意味しているので「TV reception」と表現すると良いでしょう。「不安定」は形容詞で「unstable」と言います。 構文は、前段解説の「TV reception」を主語に「～の状態である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（本ケースでは「不安定：unstable」）の順で構文化します。「主語＋動詞＋補語」で構成される構文を第二文型と言います。この場合、主語と補語はイコールの関係です。 たとえば"The TV reception is unstable."とすればご質問の意味になります。

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