単語は、「戦略に変化を図る」は動詞「attempt」を用いて、目的語には「戦略の変化：changing our strategy」と動名詞を使い、両者を組み合わせて表現します。 構文は、「～をする必要がある」の内容なので動詞「need」とto不定詞の組み合わせで構成します。主語は私たち（we）で動詞、不定詞の順で構文化します。to不定詞は前置詞「to」と前段解説の表現を組み合わせます。 たとえば“We need to attempt changing our strategy.”とすればご質問の意味になります。

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単語は、「変化」は本ケースの場合は「なにか違うもの」のニュアンスがあるので代名詞「something」に形容詞「different」を合わせて表現します。「加える」は動詞「add」です。 構文は、「～したい」の内容なので動詞「want」とto不定詞（名詞的用法）を使います。 主語は私（I）で動詞、to不定詞の順です。to不定詞の内容は「生活に変化を加えること：to add something different in my life」です。 たとえば"I want to add something different in my life."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「変化が大きい」は「何かの変化が大きいことに気付いた」と表現しては如何でしょう。 動詞「find」に接続詞「that」を合わせて、that節で動詞「change」を使って表現するとニュアンスが通じると思います。 構文は、私（I）を主語に動詞（found）を合わせて第一文型で構文化して、that節を続けます。語順は主語（街）、動詞（change）、副詞（a lot）になります。 「日本に戻った時の」は副詞節で、接続詞「when」に「I returned to Japan」の節を合わせて構成します。 たとえば“I found that the city changed a lot when I returned to Japan.”とすればご質問の意味になります。

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単語は、「聞き取れる」は動詞「catch」を使うと良いと思います。「耳」は「聞き取り能力」を指しますので「listening skills」としても良いかと思います。 構文は、「聞き取れるようになった」と「耳に変化が現れている」の二つの文節を作ります。前節は私（I）を主語に「出来るようになる：be able to」の熟語を使います。不定詞部分は「to catch English」としましょう。 後節も主語は同じで現在進行形にします。 動詞は「see」を進行形にして目的語（耳の変化：changes in my listening skills）を続けて構成します。 たとえば“Now that I am able to catch English, I am seeing changes in my listening skills.”とすればご質問の意味になります。

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単語は、「英語力」は「英語の運用力」を示すので「English proficiency」とすると良いでしょう。名詞「change」と前置詞「in」と組み合わせて「英語力の変化：changes in English proficiency」と名詞句で表現できます。 構文は、前段解説の名詞句を主語にした無生物主語構文の受動態にします。主語の後にbe動詞、動詞の過去完了形（みられる：noticed）の順で構成します。「顕著に」は副詞で「remarkably」ですが、動詞過去完了形の前に置くと良いでしょう。 たとえば“Changes in English proficiency are remarkably noticed.”とすればご質問の意味になります。

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