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「焦げを落とす」は「焦げ跡をとる」のニュアンスで「remove the burnt stains」と表すことが可能です。 構文は、第一文型（主語［I］＋動詞［want］）に目的語となる名詞的用法のto不定詞（to remove the burnt stains）と副詞句（from the bottom of the pot）を組み合わせて構成します。 たとえば I want to remove the burnt stains from the bottom of the pot. とすれば「鍋の底の焦げ跡を取りたい」の意味になりニュアンスが通じます。 ここでは「burnt stains」が「焦げ跡」を意味します。「remove」は「取り除く」の意で、焦げを除去するという意味を明確に伝えています。
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「お地蔵さん」は英和辞書には「Jizo」と解説されています。そのまま過ぎて物足りない場合はサンスクリット語の「Kṣitigarbha（クシティガルバ）」を使いましょう。そしていずれにも「guardian deity of children（子供の守り神）」と役割の補足を付けましょう。 たとえば Jizo (the guardian deity of children) statues can be found at many temples in Japan, offering protection to travelers and children. で 「（子供の守り神である）お地蔵さんの像は日本の多くの寺院で見られ、旅人や子どもたちを守ってくれます」の様に使う事ができます。 上記構文は、主節を受動態（主語［Jizo statues］＋be動詞＋過去分詞［found］）に助動詞（can）と副詞句（at many temples in Japan）を組み合わせて表し、主節の結果情報を補足する現在分詞構文（offering protection to travelers and children）を続けて構成します。
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「よりどころ」は可算名詞の「anchor」で表すことが可能です。船を固定する「錨（いかり）」から転じて、「しっかり支えてくれる存在」を指します。 たとえば During difficult times, my family has always been my anchor. で「困難な時、私の家族はいつも私の支え（＝よりどころ）になってくれます」の様に使う事ができます。 上記構文は、副詞句（During difficult times）の後に継続を表す現在完了形（主語［family］＋助動詞［has］＋過去分詞［been］＋主語を補足説明する補語［anchor］）に副詞（always）を加えて構成します。
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「それも然り」は「same applies to」の語の組み合わせで表すことが可能です。 たとえば The new policy affects the sales department, and the same applies to the marketing team. で「新しい方針は営業部に影響を与えますが、マーケティングチームにも然りです」の様に使う事ができます。 上記構文は、前半は第三文型（主語［new policy］＋動詞［affects］＋目的語［sales department］）です。 後半の等位節は第一文型（主語の代名詞［same］＋動詞［applies］）に副詞句（to the marketing team）を組み合わせて構成します。
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「お点前」は「茶道の技の披露」のニュアンスで「display of tea ceremony」と表すことが可能です。 構文は、第三文型（主語［teacher］＋動詞［presented］＋目的語［marvelous display of tea ceremony］）に副詞（today）を加えて構成します。 たとえば The teacher presented a marvelous display of tea ceremony today. とすれば 「先生は今日、素晴らしい茶道の技（＝お点前）を披露してくださいました」の意味になりニュアンスが通じます。 また「お点前」を「mastery of the tea ceremony（茶道の極意）」と表し The teacher demonstrated her marvelous mastery of the tea ceremony today. とすると「今日は先生が素晴らしい茶道の極意（＝お点前）を披露してくださった」の意味になりニュアンスが通じます。