単語は、「ちくちくする」は形容詞で「scratchy」といいます。 本ケースでは感覚を表しているので「scratchy sensation（名詞 感覚）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［get］＋目的語［scratchy sensation］）に接続詞「when」で始まる従属副詞節「芝の上を裸足で歩くと：when I walk barefoot on the grass」を組み合わせて構成します。 たとえば"I get a scratchy sensation when I walk barefoot on the grass."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「華やか」は形容詞で「gorgeous」といいます。 「伝統服」は「民族衣装」のニュアンスで「traditional costume」といいます。 構文は、第二文型（主語［traditional costume］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［gorgeous and beautiful］）で構成します。第二文型の場合、主語と補語はイコールの関係です。 たとえば"Your country's traditional costume is gorgeous and beautiful."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「厳密にいうと」は「strictly（副詞） speaking（動詞speakの現在分詞）」の語の組み合わせで副詞句として表現します。逆の意味で「一般的にいうと」と言う場合は「generally speaking」という表現になります。セットで覚えると良いでしょう。 構文は、前段解説の副詞句の後に第二文型（主語［this］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［difference］）を組み合わせて構成します。 たとえば“Strictly speaking, this is the difference.” とすればご質問の意味になります。

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単語は、「あきれる」は「唖然とさせられた」のニュアンスで他動詞「stun」の過去分詞「stunned」を使う事ができます。 構文は、副詞節の「さすがの上司でも」は「even（副詞） if（接続詞）」に第二文型（主語［he/she］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［boss］）を組み合わせて構成します。 主節の「あきれてしまってモノが言えない」は受動態（主語［I］＋be動詞＋動詞の過去分詞［stunned］）に副詞（too）と副詞的用法のto不定詞「なにもモノを言えない：to say anything」を加えて「too ～ to構文」にします。 たとえば"Even if he/she is my boss, I'm too stunned to say anything.''とすればご質問の意味になります。

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単語は、「愚かな事」は「愚行」と言う意味で名詞の「folly」を使います。 構文は、「何故～なのか？」の内容なので疑問副詞「why」を使います。「Why」の後に助動詞（did）、主語（I）、動詞原形（do）、目的語（あんな愚かなこと：such a folly）を続けて構成します。 たとえば"Why did I do such a folly?"とすればご質問の意味になります。 他の表現では同じ構文形態で「愚かなこと」を「something（代名詞） so（副詞） stupid（形容詞）」の語の組み合わせで表現して"Why did I do something so stupid?"とすることもできます。

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