単語は、「チョウチンアンコウ」は訳例が複数有ります。「monkfish」、「allmouth」、「lophius americanus」、「lotte」、「goosefish」、「angler fish」が紹介されています。 構文は、第一文型（主語［I］＋動詞［want］）に名詞的用法のto不定詞「深海魚のチョウチンアンコウをみること：to see deep-sea fish, the monkfish」を組み合わせて、更に副詞句（水族館で：at the aquarium）を加えて構成します。 たとえば“I want to see deep-sea fish, the monkfish, at the aquarium.”とすればご質問の意味になります。

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単語は、「チューリップ畑」を「tulip field」と言います。 構文は、「～したい？」の「Would（助動詞） you（主語） like（動詞原形）」のフレーズを用いて、名詞的用法のto不定詞「チューリップ畑にいくこと：to go to the tulip fields」を組み合わせて構成します。 たとえば“Would you like to go to the tulip fields?”とすればご質問の意味になります。 他の表現としては「～したら？」の「Why don't +主語＋動詞原形」の構文を用いて“Why don't we go to the tulip fields?”としても良いです。デートなので主語は「we」です。

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単語は、「チャリティーマラソン」は「charity marathon」と綴ります。不可算名詞の「charity」が「慈善（行為）」の意味を有します。 構文は、第三文型（主語［charity marathon］＋動詞［moves］＋目的語［一人称代名詞の目的格me］）に副詞（毎年：every year）を組み合わせて構成します。 たとえば“The charity marathon moves me every year.”とすればご質問の意味になります。 他の表現としては動詞を「感動させる」の「impress」にして、受動態の構文で“I am deeply impressed by the charity marathon every year.”としても良いです。

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「お道具袋のクレヨンを使ったら、後はチャックをしっかり閉めてね」という文で考えてみましょう。 単語は、「チャック」あるいは「ファスナー」は英語ではありますが本来の意味は別で、「zipper」が本来の言葉となります。「しっかりチャックを閉める」は「close（動詞） the zipper（目的語） tightly（副詞）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、従属副詞節「お道具袋のクレヨンを使ったら」を接続詞「after」に第三文型（主語［you］＋動詞［use］＋目的語［crayons］）に副詞句（from your tool bag）の組み合わせを続けて構成します。主節の「チャックしっかり閉めてね」は、「～してね」の命令文「make sure」に副詞的用法のto不定詞「チャックしっかり閉めるように：to close the zipper tightly」を組み合わせて構成します。 たとえば"After you use the crayons from your tool bag, make sure to close the zipper tightly."とすれば上記の日本文の意味になります。

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単語は、「チャリティーイベント」は「charity event」と綴ります。名詞「charity」は不可算名詞で「慈善(行為)」を意味します。例えば「charity for the poor （貧者のための慈善）」の様に使う事ができます。 構文は、第二文型（主語［it］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［charity event］）で構成します。 たとえば"It's a charity event."とすればご質問の意味になります。不定冠詞の「a」が有るのは可算名詞の「event」を用いているからです。 応用して「24時間テレビはチャリティーイベントだよ。テレビ局と出演者はお金貰ってるけどね」で訳すと"24-hour TV is a charity event. The TV station and the performers are paid, though."となります。「though」は副詞で「もっとも～だが」の意味が有ります。

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