Daichi

自己紹介

こんにちは、私はDaichiです。私はオーストラリアでの留学経験を持っており、この経験は私の英語能力だけでなく、異文化理解にも大きな影響を与えました。

私はTOEICの資格を保有しています。この資格は、職場や日常生活での英語のコミュニケーション能力が高いことを証明しており、留学中に磨いたスキルの一部です。

留学中にTOEICの準備をすることは、私の英語能力にとって非常に重要でした。実践的なリスニングとリーディングの練習は、日常の会話や学術的なコンテキストでの理解力を高めました。特に、多様なアクセントや表現に触れることで、聞き取り能力が格段に向上しました。また、模擬試験を通じて、時間管理と集中力を鍛えることができました。

私は、皆さんがTOEICの準備をする際のサポートをしたいと思っています。一緒に学び、高得点を目指しましょう！

大丈夫です を英語で教えて!

日本語で、「大丈夫です」に対しては、色々言い方がありますが、シンプルな言い方だとI'm OKで良いでしょう。
日本でもOKという言葉は広く使われていますが、OKは、Okeyと綴る場合もあります。意味はOKと同じです。
またOKの代わりに、alrightを使用して、I'm alright.としても良いでしょう。

例文）
A.Is there any question so far?
ここまでで何か質問はありますか？
B.I'm OK.
大丈夫です。

また、別の言い方で、It's clearという場合もあります。
「質問はありますか？」と言う際、人によっては、Is it clear?と言ってくる場合もあります。
その場合、特に質問がなければ、It's clearと返答すれば大丈夫です。

例文）
A.Is it clear?
質問はありますか？
B.it's clear.
大丈夫です。

極小・極大 を英語で教えて!

「極少」は、"ultra-small"と言えば良いでしょう。
"ultra"は、日本語でも「ウルトラ」と言うように、「とても」という意味です。類義語で"very"でも使えますが、"very small"よりもさらに小さい際に使用すると良いでしょう。
対して、「極大」は、"ultra-large"になります。

例文１）
This ultra-small part is one of components in the computer.
「この極小部品はそのパソコンの部品の一部です」

例文２）
The cafe serves an ultra-large scale parfait.
「そのカフェは極大パフェを提供する。」

今日明日に迫る を英語で教えて!

「今日明日に迫っています」は、締切が今日もしくは明日になると言った意味と捉えられますので、そちらを文にしていきましょう。
「締切」は、"deadline"と言います。よく日本語でも使われる単語ですね。
「今日明日に迫る」は、「締切が今日か明日には来る」という様に言い換えて、文にします。
時制としては未来形を使用しましょう。
「今日か明日に来る」は、"come today or tomorrow」とします。

例文）
The deadline will come today or tomorrow.
「締切が今日明日に迫っています。」

また、別の言い方で「締切は今日もしくは明日です」とシンプルに強調構文"it is 〜 that〜"と言っても良いでしょう。

例文）
It is today or tomorrow that the deadline of submiting the report is.
「レポートの提出期限は今日明日に迫っています。」

共和制 を英語で教えて!

「共和制」は、英語でrepublicといいます。
republicの後にcountryを付けがちですが、republicだけで「共和制国家」という意味になりますので、countryをつける必要はありません。
例として、韓国は共和制国家なので、英語での正式名称は、Republic of Koreaになります。
ちなみに日本の場合、立憲君主制国家で、こちらはconstitutional monarchyと言いますが、
日本の英語での正式名称は、そのままJapanのみで、constitutional monarchyは付けません。

例文
France has been a republic since the revolution ended.
「革命後、フランスは共和制国家である。」

球児 を英語で教えて!

「球児」というと、直接的に伝えられる単語が見つからないため、文にして伝えます。
「球児」は、野球をする少年を意味しますので、「その少年は野球をします」という文で伝えます。
少年は、"a boy"ですので、ここから関係代名詞"who"を繋げましょう。
高校球児であれば、"a boy who plays baseball in high school"となります。

例文）
He's a boy who plays baseball in high school.
「彼は高校で野球をしています。」→「彼は高校球児です。」

また、別の言い方で、「高校で野球部に所属しています。」と言っても良いでしょう。
「所属する」は、"belong to "と表現します。

例文）
He's a boy who belongs to baseball team in high school.
「彼は高校で野球部に所属しています。」→「彼は高校球児です。」