プロフィール
「ウミユリ」は「sea lily」と言います。 たとえば The sea lily is a fascinating marine creature with delicate, feathery arms. で「ウミユリは、繊細で羽毛のような触手を持つ魅力的な海洋生物です」の様に使う事ができます。 本件構文は、第二文型(主語[sea lily]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[plant])に副詞(actually)と否定の副詞(not)を加えて否定文に構成します。 たとえば The sea lily is actually not a plant. とすれば「ウミユリは実は植物ではありません」の意味になります。
「儒家」は可算名詞で「Confucianist」と言います。 たとえば As a Confucianist, he believes in the importance of family values and respect for elders. で「儒学者である彼は、家族の価値観と年長者への敬意の重要性を信じている」の様に使う事ができます。 本件の構文は、副詞(Please)を間投詞的に文頭に置いて動詞原形(research)、目的語(Confucianist thought)を続けて構成します。 たとえば Please research Confucianist thought. とすれば「儒家思想について調べてください」の意味になります。
1 After cleaning the wound, apply the ointment gently to the affected area. 傷口を清潔にした後、患部に塗り薬を優しく塗布してください。 構文は、副詞句(After cleaning the wound)の後に動詞原形(apply)、目的語(ointment)、副詞句(gently to the affected area)を続けて命令文に構成します。 2 Make sure to rub on the ointment thoroughly to ensure it covers the entire area. 塗り薬をしっかりと塗布して、全体を覆うようにしてください。 構文は、命令文で動詞原形(Make)の後に補語の形容詞(sure)と副詞的用法のto不定詞(to rub on the ointment thoroughly to ensure it covers the entire area)を組み合わせて構成します。
1 He was wandering through the forest, lost in his thoughts. 彼は森の中を彷徨いながら、考えにふけっていた。 構文は、前半は過去進行形(主語[he]+be動詞過去+現在分詞[wandering])に副詞句(through the forest)を組み合わせて構成します。 後半の等位節は第一文型(主語[he-省略]+動詞[lost])に副詞句(in his thoughts)を組み合わせて構成します。 2 The dog was roaming the streets, looking for its owner. その犬は飼い主を探して通りを彷徨していた。 構文は、過去進行形(主語[dog]+be動詞過去+現在分詞[roaming]+目的語[street])に現在分詞を用いた副詞句(looking for its owner)を組み合わせて構成します。
1 I’m having dinner with friends tonight, so I won’t need any. 今夜は友達と夕食をとるので、必要ありません。 構文は、前半は現在進行形(主語[I]+be動詞+現在分詞[having]+目的語[dinner])に副詞句(with friends)を組み合わせて構成します。 後半の等位節は第三文型(主語[I]+動詞[need]+目的語[any])に「won’t」を加えて否定文にします。 2 I don’t need dinner tonight because I’m eating out with friends. 今夜は友達と外食するので、夕食は必要ありません。 構文は、前半は第三文型(主語[I]+動詞[need]+目的語[dinner])に「don’t」を加えて否定文にします。 後半は、従属副詞節で接続詞(because)の後に現在進行形(主語[I]+be動詞+現在分詞[eating out])に副詞句(with friends)を組み合わせて構成します。