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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「碁」と「将棋」は日本語由来の一般名称ですが「go」と「shogi」として英英辞典(CambridgeとCollins)に記載があるので、ある程度英語圏で膾炙されている証明になります。 構文は、第三文型(主語[I]+動詞[prefer]+目的語[shogi])に副詞句(to go:碁より)を組み合わせて構成します。 たとえば I prefer shogi to go. とすれば「私は囲碁よりも将棋の方が好きです」の意味になりニュアンスが通じます。 構文形式として「prefer A to B(BよりAが好き)」を覚えましょう。例えば I prefer grapefruits to oranges. で「私はオレンジよりグレープフルーツのほうが好きだ」の様に使う事ができます。

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「あなたほどさぼらないよ」にニュアンスが通じる2文例を紹介します。述語動詞は一般動詞とbe動詞を使います。 1 I don't slack off as much as you do. 私はあなたほどサボりません。 複合動詞の「slack off」に「サボる」の意味があります。 構文は、「as as構文」ですが前半は第一文型(主語[I]+動詞[slack off])に副詞句(as much:同じくらい多く)を組み合わせて「don't」を加えて否定文にします。「as」はここでは副詞です。 後半は従属副詞節で接続詞(as)の後に第一文型(主語[you]+動詞[do])で構成します。 2 I am not as lazy as you are. 私はあなたほど怠け者ではありません。 構文は、前半は第二文型(主語[I]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補[as lazy:同じくらい怠けもの])に否定の副詞(not)を加えて構成します。 後半は2と同じく従属副詞節です。

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「どっちか」と「二者の一方」を表すときには代名詞の「either」を使います。 たとえば Did you see either of the boys? で「その少年たちのどちらかにお会いになったのですか?」の様に使う事ができます。 本件の構文は、第二文型(主語[Either one]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[rotten])に可能性を示す助動詞(may)を加えて構成します。 たとえば Either one may be rotten. とすれば「どちらかが腐っている可能性があります」の意味になりニュアンスが通じます。 また「腐る」は「go bad」とも訳せるので現在完了形を使い Either one may have gone bad. とすると「どちらかが痛んでしまったのかもしれません」の意味になり此方もニュアンスが通じます。

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「まさかの事態」は「予期せぬ出来事」のニュアンスで「the unexpected」と表すことが可能です。 「unexpected」は形容詞なのですが定冠詞(the)と組み合わせることで名詞的に使うことが可能になります。 構文は、「~しよう」の内容なので「Let's」を文頭に置いて動詞原形(be)、補語の形容詞(prepared:備えておく)、副詞句(for the unexpected:予期せぬ事態に)を続けて構成します。 たとえば Let's be prepared for the unexpected. とすれば「予期せぬ事態(=まさかの事態)に備えておきましょう」の意味になりニュアンスが通じます。

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受動態構文と第三文型及び第二文型の構文の三つの例を紹介します。 1 I was liked by my senior. 先輩に気に入られました。 構文は、受動態(主語[I]+be動詞+過去分詞[liked:気に入られる])に副詞句(by my senior)を組み合わせて構成します。 2 I won my senior's favor. 先輩の好意を得ました(=気に入られる)。 構文は、第三文型(主語[I]+動詞[won]+目的語[senior's favor])で構成します。 3 I became my senior's favorite. 先輩のお気に入りになりました。 構文は、第二文型(主語[I]+動詞[became]+主語を補足説明する補語の名詞句[senior's favorite])で構成します。

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