Hiro

会ったことはありませんよね？ を英語で教えて!

１　We have never met before, right?
私たちはこれまで会ったことがありませんよね？

構文は、「～したことがない」と経験を述べるので現在完了形（主語［we］＋助動詞［have］＋過去分詞［met］）に副詞（never［ない］とbefore［これまで］）と形容詞（right）を付加して構成します。

２　I don't think we have met before, right?
私たちはこれまで会ったことがないと思います、そうでしょう？

「never」に代えて「I don't think」で否定を表します。これに従属節として現在完了構文に形容詞を付加して構成したものを続けます。

そのころ、まだ学生だった を英語で教えて!

１　I was still a student then.
そのとき私はまだ学生でした。

構文は、第二文型（主語［I］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［student］）に副詞（still［まだ］とthen［そのとき］）を二つ加えて構成します。

２　I was still a student back then.
その頃私はまだ学生でした。

前出１の「then」は「振り返ってその頃」のニュアンスの副詞句にして「back then」としても良いです。

３　At that time, I was still a student.
その頃、私はまだ学生でした。

副詞「then」を副詞句「At that time」に代えて、文頭に置いて第二文型を続けています。

そのバイト、どうやって応募したの？ を英語で教えて!

「バイト」はドイツ語起源の外来語ですので英語は「part-time job」になります。

構文は、「どうやって」と問う内容なので疑問副詞（How）を文頭に、助動詞（did）、第一文型（主語［you］＋動詞［apply］）に副詞句（for that part-time job：そのバイトに）を組み合わせた文節を続けて構成します。

たとえば How did you apply for that part-time job? とすれば「そのアルバイトにどうやって応募したんですか？」の意味になります。

「応募する」の複合動詞「apply for」を覚えましょう。たとえば You should apply for that job. で「あなたはあの仕事に応募すべきだよ」の様に使う事ができます。

教授の講義、退屈だよね を英語で教えて!

「退屈」の形容詞を変えながら例文を紹介します。

１　That professor's lectures are boring.
教授の講義は退屈だ。

構文は、第二文型（主語［professor's lectures］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語の形容詞［boring］）になります。

第二文型の場合、主語と補語はイコールの関係なので「教授の授業＝つまらない」になります。

２　That professor's lectures are tedious.
教授の講義は退屈だ。

形容詞「tedious」も「退屈」の意味になります。

３　We get bored with that professor's lectures.
教授の講義には飽きてしまいます。

主語を「we」に代えて構文化します。「get＋過去分詞」で「～の状態になる」と表せます。

丁寧に接する を英語で教えて!

「丁寧に」は副詞句で「with care」と表します。

構文は、第一文型に副詞的用法のto不定詞（to treat people with care：人に対して丁寧に接するよう）を組み合わせて構成します。

たとえば I try to treat people with care. とすれば「人に対して丁寧に接するよう心がけています」の意味になります。

また「～することにしている」を慣用表現で「make it a rule」として、副詞「politely：丁寧に」を使い I make it a rule to treat people politely. とすると「人に丁寧に接することにしています」の意味になりニュアンスが通じます。