単語は、「怒る」は複合動詞「get angry」を使います。副詞句「あなたに：with you」をつけても良いでしょう。「いい加減にする」は「ある状態を止める頃合いにする」のニュアンスがあるので「it's high time to stop＋動詞のing形」を使うと良いのではないかと思います。 構文は、「ある状態を止める頃合いだ」と「そうしないと先生が起こる」の二つの文節を作り、副詞「otherwise」を接続詞的に使い繋ぎます。前節はit to構文でto不定詞（形容詞的用法）の内容は「部活のサボりを止める」です。後節は第一文型（主語［teacher］＋動詞［get angry］）で構文化します。 たとえば"It's high time to stop skipping the club activities, otherwise, your teacher will get angry with you."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「独学する」は「teach［動詞］ oneself［代名詞］」でも表現できます。 「その生徒は塾に行かずに独学で受験に合格しました」で構文化すると、前半と後半をそれぞれ第三文型（主語［student］＋動詞［taughtとpassed］＋目的語［himselfとentrance exam］）で構成し、「塾に行かず：without going to cram school」の副詞句を付けます。 たとえば"The student taught himself and passed the entrance exam without going to cram school."とすれば上記の日本文の意味になります。

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単語は、「perfect」に代えて「good」の最上級「the best」や形容詞「ideal」が使えると思います。 「冬はスキーするのに最適（うってつけ）」で構文化する場合、第二文型（主語［winter］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［the best season又はideal］）で構成します。最後に「スキーするのに：for skiing」の副詞句を付けます。 たとえば"Winter is the best season for skiing."あるいは"Winter is ideal for skiing."とすれば上記の日本文の意味になります。

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単語は、「独占契約」は「exclusive［形容詞］ agreement［名詞］」と言います。間に「supply」とか「license」とか契約の目的になる言葉を入れても良いでしょう。「結ぶ」は動詞「conclude」を使います。 構文は、「あなたに～して欲しい」の内容なので、主語を「私たち：we」にして「would like＋人称代名詞目的格［you］＋to不定詞の名詞的用法」で構成します。to不定詞の内容は「独占契約を結ぶ事」で前置詞「to」に前段解説の動詞と名詞句をあわせます。 たとえば"We would like you to conclude an exclusive agreement with us."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「腐りやすい」は形容詞で「perishable」です。「カビ」は名詞で「mold」と言います。 構文は、「パン類などは本当に腐りやすい」は第二文型（主語［bread］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［perishable］）で構成します。「3日でカビが生える」は第一文型（主語［mold］＋動詞［grows］）で構成します。「アメリカのスーパーで売っている」は「bread」の修飾句で過去分詞の後置修飾にします。「三日で」は「grow」を修飾する副詞句で「in three days」とします。 たとえば"Bread and other items sold in American supermarkets are really perishable. Mold grows in three days."とすればご質問の意味になります。

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