「未解決の問題がたくさんあるので、本題に入ることができません」という文で考えてみましょう。単語は、「話が進む」を「get（動詞） to the main（形容詞） topic（名詞）」と語の組み合わせで表現します。 構文は、「～があって」と「本題に進めない」の二つの文節を作り、接続詞「so」で繋ぎます。前節は副詞「there」＋be動詞＋主語（many open issues）で構成します。後節は第一文型（主語［we］＋動詞［get］）に副詞的用法のto不定詞「メインの議題に：to the main topic］）を合わせて基本文を作り、更に助動詞と副詞の組み合わせ「can't」をつけて否定文にします。 たとえば"There are many open issues, so we can't get to the main topic."とすれば上記の日本文の意味になります。

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「乾杯」の発声には “Toast!" のほか “To your health!" (健康を祝して)、 “To our happiness!" (幸福を祝して)などがあります。 また良い事があって「乾杯しなきゃね」という時には"This calls for a toast."と言います。 （会話例） A: I got a promotion to the sales manager. (昇進して、販売担当マネージャーになりました。) B: This calls for a toast! (これは乾杯しなきゃ。)

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単語は、「手足」は名詞で「limbs（複数形）」と言います。「力を入れる」は「put （動詞）strength（名詞）」と語の組み合わせで表現します。 構文は、第二文型（主語［it］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［hard］）に副詞的用法のto不定詞「手足の力を入れるのが：to put strength into my limbs」を組み合わせて構成します。 たとえば“It’s hard to put strength into my limbs.”とすればご質問の意味になります。

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「足を怪我してびっこを引いて帰った」の文で考えてみましょう。単語は、「びっこを引いて」は「足を引きずること」を意味する名詞「limp」と付帯状況の前置詞「with」を組み合わせて「with a limp」と副詞句にして表現します。 構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［injuredとwent］＋目的語［my legとhome］）の節を二つ作り、前段解説の副詞句をあわせて構成します。 たとえば"I injured my leg and went home with a limp.''とすれば上記の日本文の意味になります。

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「子供は授かれたら欲しい」の文で考えてみましょう。単語は、「授かる」は他動詞「bestow（～を授ける）」を受動態「be bestowed」にして表現します。 構文は、第三文型（主語［I］＋動詞［want］＋目的語［child］）に接続詞「if」を用いた仮定法の従属節（副詞節）を受動態（主語［I］＋be動詞［can be］＋動詞の過去完了形［bestowed］）で作り合わせて構成します。 たとえば“I want a child if I can be bestowed.”とすれば上記の日本文の意味になります。

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