単語は、「行方不明になる」は「go missing」と言います。 構文は、「～したようだ」を第一文型（主語［it］＋動詞［seems］）で構成して、接続詞「that（省略可能）」で「その時に行方不明になった」の従属節を繋げます。従属節は第三文型（主語［he］＋動詞［went］＋ 目的語［missing］）に副詞句（その時に：at that time）を組み合わせて構成します。 たとえば"It seems (that) he went missing at that time."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「行動科学」は「behavioral science」と言います。また「活かせる」を「help（動詞） you（二人称代名詞の目的格） apply（原形不定詞）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、「～する」の内容なので未来を示す助動詞「will」を用いして構成します。主語（learning about behavioral science）、助動詞、前段解説の「will help you apply」、目的語（it-behavioral scienceの代名詞）、副詞句（仕事に：to your work）の順で構文化します。 たとえば“Learning about behavioral science will help you apply it to your work.”とすればご質問の意味になります。

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単語は、「電話する」は動詞で「call」を用います。「～する前に」は「before」を接続詞として使います。「before」は「（位置、場所を示す）前に」の意味の前置詞と「以前に」の意味の副詞としての役割が有ります。 構文は、「～しいます」と意思を示しているので助動詞「will」を用いて構成します。主語（I）の後に、助動詞、動詞の原形（call）、目的語（二人称代名詞の目的格you）の順で前節を構成します。そして接続詞「before」で第一文型（主語［I］＋動詞［go］）の後節を繋ぎます。 たとえば"I'll call you before I go."とすればご質問の意味になります。

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構文は、「もし～なら」の仮定法の従属節を現在進行形で構成します。接続詞（if）の後に、主語（you）、be動詞、一般動詞の現在分詞（going）を続けて構成します。 また主節は「～しませんか？」の疑問文なので「would（助動詞） you（主語） like（動詞原形）」に名詞的用法のto不定詞「一緒に行くこと：to go with me」を組み合わせて構成します。 たとえば"If you're going, would you like to go with me?"とすればご質問の意味になります。

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単語は、「行き先」を「where（関係代名詞） to go（形容詞的用法のto不定詞）」の語の組み合わせで表現します。または「目的地」のニュアンスで名詞「destination」としても良いです。 構文は、「～して」の内容なので動詞原形を文頭に置いて命令文にします。本ケースでは「Tell」を文頭に、目的語（二人称代名詞目的格me）、目的語（where to goあるいはdestination）を続けて第四文型的に構成します。 たとえば以下の英訳例がご質問への回答になります。 Tell me where to go. どこに行くのか教えてください。 Tell me your destination. 目的地を教えてください。 もし質問者がタクシーの運転手などで接客する場合は、「Could you（～して頂けますか）」を前につける方が丁寧で良いです。

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