単語は、「勇気を与える」は「give（動詞） courage（名詞）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第三文型（主語［song］＋動詞［gives］＋目的語［courage］）に副詞句（多くの人に：to many people）を組み合わせて構成します。主語が三人称単数なので動詞には三単現のsが必要です。 たとえば"That song gives courage to many people."とすればご質問の意味になります。 他の表現としては動詞に「勇気づける」の意味の「encourage」を用いて"That song encourages many people."としても良いです。

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単語は、「社会貢献活動」を「social contribution activities」と言います。また「力を入れる」は複合動詞で「put effort into」と言います。 構文は、「（今）～している」の内容なので現在進行形とします。主語（company）の後に、be動詞、動詞の現在分詞（putting）、目的語の名詞（effort）、副詞句（社会貢献活動に：into social contribution activities）を続けて構成します。 たとえば"The company is putting effort into social contribution activities."とすればご質問の意味になります。 他の表現としては「身を捧げる」の意味の「be dedicated to」を用いて"The company is dedicated to social contribution activities."としても良いです。

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単語は、「国際的な交流」を「international（形容詞） exchange（名詞）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第三文型（主語［school］＋動詞［has］＋目的語［a lot of international exchange］）で構成します。主語が三人称単数なので動詞「have」は三単現の「has」となります。 たとえば"The school has a lot of international exchange.''とすればご質問の意味になります。 他の表現としては「～に熱心である」の意味の「be eager to」を用いて"The school is eager to international exchange."としても良いです。

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単語は、「次世代のリーダーを育成する」を「develop（動詞） the next generation of leaders（名詞句）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第三文型（主語［conference］＋動詞［has］＋目的語［purpose］）に形容詞句（次世代のリーダーを育成する：of developing the next generation of leaders）を組み合わせて構成します。 たとえば“The conference has the purpose of developing the next generation of leaders.”とすればご質問の意味になります。 他の表現としては主語を「この会議の狙い：aim of the conference」として、「be to＋動詞原形（将来的に～すること）」の構文を用いて「この会議の目的は、次世代のリーダーを育成することです」のニュアンスで“The aim of the conference is to develop the next generation of leaders.”としても良いです。

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単語は、「地元の食材」を「local（形容詞） ingredients（名詞）」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第三文型（主語［restaurant］＋動詞［uses］＋目的語［local ingredients］）で構成します。主語が三人称単数なので動詞には三単現のsが必要です。 たとえば"The restaurant uses local ingredients.''とすればご質問の意味になります。 他の表現としては動詞を「（資源などを）利用する」の意味の「exploit」に置き換え、名詞を「農産物」を意味する不可算名詞「produce」にして"The restaurant exploits local produce.''としても良いです。因みに「produce」に対して「工業生産物」は「product」と言います。

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