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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

0 149

単語は、「毒草」は「有毒植物」のニュアンスで「poisonous(形容詞) plant(名詞)」の語の組み合わせで表現します。 構文は、「~がある」の内容なので「there(副詞)+be動詞」の構文形式で表します。前述の語群の後に主語(poisonous plants)、修飾句(growing[動詞growの現在分詞] there)を続けて構成します。「気をつけて」は命令文で「be careful」と表します。二つの文節には因果関係があるので接続詞「so(~だから)」で繋ぎます。 たとえば“There are poisonous plants growing there, so be careful.”とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

0 143

単語は、「甘い」と「渋い」は形容詞で「sweet」と「bitter」と言います。柿は「persimmon」ですので「sweet」と「bitter」に限定用法で修飾させれば甘柿・渋柿を表現できます。 構文は、第二文型(主語[this]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[bitter persimmon or sweet persimmon])で構成して、疑問文にするためにbe動詞を文頭に移します。 たとえば"Is this a bitter persimmon or a sweet persimmon."とすればご質問の意味になります。本文では「this」は「これ」の意味の代名詞として用いています。 他の表現としては主語を「persimmon」にして"Is this persimmon bitter one or sweet one?"としても良いです。本文では「this」は「この」の意味の形容詞として用いています。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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0 87

単語は、「心神耗弱」が「心が弱っている」のニュアンスで形容詞「feeble-minded」で表します。 構文は、「~だったに違いない」の内容なので助動詞「must」を加えた現在完了形で表現します。主語(he)の後に助動詞二つ「must have」、動詞の過去分詞(been)、補語となる形容詞(feeble-minded)を続けて第二文型的に構成します。 たとえば“He must have been feeble-minded.”とすればご質問の意味になります。 他の表現としては「調子の狂った」の意味の形容詞「disordered」を用いて“He must have been mentally disordered.”としても良いです。

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Hiro

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0 325

単語は、「牡蠣」は「oyster」で、「海のミルク」は「milk of the sea」あるいは「marine milk」と言います。 構文は、「~と言われている」の内容なので、受動態にします。主語(oysters)の後にbe動詞、動詞の過去分詞(said)、副詞的用法のto不定詞「海のミルクと:to be the milk of the sea」を続けて構成します。 たとえば"Oysters are said to be the milk of the sea."とすればご質問の意味になります。 他の表現としては動詞を「呼ぶ」の意味の「refer」に代えて"Oysters are referred as the marine milk."としても良いです。

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Hiro

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0 183

単語は、「代表格」は名詞で「representative」と言います。形容詞としても使う事ができ「代表的な」の意味になります。 構文は、第二文型(主語[sushi]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[representative])で構成し、補語に形容詞句(日本料理の:of Japanese cuisine)を加えます。第二文型の場合、主語と補語はイコールの関係です。即ち「寿司=代表格」になります。 たとえば"Sushi is a representative of Japanese cuisine."とすればご質問の意味になります。 他の表現としては「representative」を形容詞として用いて"Sushi is a representative Japanese meal."としても良いです。

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