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総合ランキング-
- 位合計レッスン時間：-時間 -分
19/02/15 (金) 00:29
Ka****
19/02/16 (土) 19:57
Mi**
19/02/16 (土) 18:47
Mi**
19/02/15 (金) 21:25
Sh******
19/02/15 (金) 01:51
Ka****
19/02/15 (金) 01:15
Se***
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担当講師が変更となりました。誠に申し訳ございません。
ご予約に使用されたコインは返還されました。
お詫びとして代替講師によるレッスンを無償で提供させていただきます。
予約内容
| 時間 | |
|---|---|
| 教材 | |
| チャプター |
この予約レッスンをキャンセルしても、本日の予約キャンセル回数には含まれません。
下記の予約レッスンは、講師の諸事情によりキャンセルとなりました。
大変申し訳ございませんでした。
予約内容
下記のレッスンは講師都合によりキャンセルとなりました。
誠に申し訳ございません。予約の コインを返還いたしました。
予約内容
下記のレッスンは講師都合によりキャンセルとなりました。
誠に申し訳ございません。
予約内容
下記のレッスンは回線事情によりキャンセルとなりました。
誠に申し訳ありません。
予約内容
予約レッスンが講師都合でキャンセルとなった場合、代替講師によるレッスンのご受講が可能です。
代替講師をご希望の際にも、予約レッスンに使用したコインは全て返還されます。
また、代替講師によるレッスンに予約コインは一切必要ありません。
代替講師を希望しない場合はスイッチを「OFF」にしてください。
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いつでもどこでもレッスンの受講や予約が可能です。
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申し訳ございません。この講師はレッスンが出来ない状況となりました。講師一覧に戻ります。
この講師を非表示に追加します。
非表示にした講師は「お気に入り / 非表示」より表示を戻すことが可能です。
お気に入りに登録中の講師を非表示にした場合、お気に入りから削除されます。
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スタッフの対応はいかがでしたでしょうか？
(必要コイン : コイン / 所持コイン : コイン)
予約内容
| 日時 | |
|---|---|
| 講師 | |
| コース | |
| チャプター |
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コインのおかわりは、無料トライアル期間中なら1日1回まで可能です。
申し訳ございません。この講師はレッスンが出来な
い状況となりました。講師一覧に戻ります。
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は必須項目
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|---|---|
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| Student Surname (姓) 半角英字 : | yamada |
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特別優待プランの利用期間を過ぎているか、「今すぐレッスン」の上限回数に達しているため、ご利用いただけません。
引き続き、レッスンのご利用を希望される場合は、以下より契約プランの変更をお願いします。
選択した日時は、特別優待プランの利用期間を過ぎているため、予約をすることができません。
引き続き、レッスンのご利用を希望される場合は、以下より契約プランの変更をお願いします。
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ご利用を希望される場合は、以下より契約プランの変更をお願いいたします。
ご予約に使用されたコインが返還されました。
講師の諸事情により、上記の講師へ変更となりました。
この予約レッスンをキャンセルしても、本日の予約キャンセル回数には含まれません。
予約内容
| 時間 | |
|---|---|
| 教材 | |
| チャプター |
0レッスン分のコイン (0コイン)
(有効期限：無料体験中)
※コインを使って予約することで、ご希望の講師と日時を指定してレッスンを受講することができます。
予期せぬエラーが発生しました。
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アカウント連携に失敗しました。
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講師の諸事情により、上記の講師へ変更となりました。
この予約レッスンをキャンセルしても、本日の予約キャンセル回数には含まれません。
予約内容
| 時間 | |
|---|---|
| 教材 | |
| チャプター |
私は、説明そのものを英語で行うのは、少なくとも中学校の文法の範囲が一通り終わらないと、なかなか厳しいのではないかと思っています。
例えば、息子は、今小学生で、現在は、中１の三人称単数現在のところを勉強しています。
まだ早いと思いましたが、どんなかな、と思って、オンラインの英会話レッスンを試しに受けさせてみたところ、案の定早かったみたいです。先生の指示そのものを理解できず、結局私が通訳したり後で教えたりしました。
中学校でも、オールイングリッシュでの授業が行われている学校もある、ということで、懸念しています。
試みは素晴らしいと思うのですが、過去形を習っていない子に、what did you do yesterday? などの過去形での質問をする先生もいらっしゃるようです。
英語で授業を進めるには、やはり、少なくとも、中学の文法程度の学習が終わっている必要があると思います。
例えば、国語で習う「国文法」は、普段使い慣れている「日本語の学び直し」なので日本語での説明でOKだと思います。ですが、英語は、今の普通教育では「学び直し」ではないですよね？これから学習するものです。
国語と他教科で出る漢字って、リンクしていますよね？ 同様に、数学と理科の計算などがリンクしています。
英語も、他教科とリンクさせるなどして、英文法をある程度習ってから、その習った範囲の中で、他教科の授業を英語で説明したり、もしくは、英文法の授業とは別に英会話の授業時間を設ける、などの形であれば分かります。でも、英語を全く知らない子へ、英語を使って英語の文法を教えるって、効率が悪いです。
我が家では、今回、息子にレッスンを受けさせてみて、急いで中学の文法範囲を終わらせようと計画を立て直さなければいけないと痛感しました。また、家での「英語だけで会話する時間」をもっと増やそうと思いました。（もちろん知らない文法は都度説明しながら）
（実は赤ちゃんの頃に、息子に英語で話しかけることが多く、そうしたところ、言葉が遅れてしまいました。慌てて英語を封印していました。）
質問が分かりづらいと思いますが、中学での「オールイングリッシュでの文法の授業」、どう思われますか