Hiro

そうそう、これこれ を英語で教えて!

単語は、「そうそう：Oh yeah」と「これこれ：this is it」はどちらも「喜び」や「承認」を表す感嘆詞になります。

構文は、「これこれ：this is it」は主語が代名詞「this」で「～である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（本ケースでは代名詞「it」）で構成される第二文型です。第二文型では、主語と補語はイコールの関係です。

たとえば"Oh yeah, this is it."とすればご質問の意味になります。アレンジして"Oh yeah, this is it I've been looking for."とすれば「そうそう、これこそ私が探していたものだ」の意味になります。

そうしないでいただけたらと思います を英語で教えて!

単語は、「～して頂けたらと思う」のは「希望する」のニュアンスなので動詞「hope」を使います。

構文は、私（I）を主語に動詞（本ケースでは「～して頂けたらと思う：hope」）を合わせた第一文型で基本構文を作り、接続詞「that」で名詞節（目的語節）を導きます。名詞節（目的語節）の内容は「そうしないで」なので、あなた（you）を主語に、否定の助動詞「don't」と動詞原形（例えばtell）を続けて構成します。本ケースでは既に「ミスをばらす」と言われているので動詞部分は省略しても良いです。

たとえば"I hope (that) you don't."とすればご質問の意味になります。

センター分け を英語で教えて!

単語は、「髪をセンター分けしている」は「人」を修飾する句となります。付帯状況の前置詞「with」に「his hair parted in the center（センター分け）」を組み合わせて表現します。「人」にはもう一つ「あそこの：over there」という修飾句がついています。

構文は、前段解説の「あそこにいるセンター分けしてる人：the guy over there with his hair parted in the center」を主語に、「～である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（私の彼氏：my boyfriend）の順で構文化します。「主語＋動詞＋補語」の構成の構文を第二文型といいます。この場合、主語と補語はイコールの関係です。

たとえば"The guy over there with his hair parted in the center is my boyfriend."で「あそこにいるセンター分けしてる人が彼氏」の意味になります。

センスがない を英語で教えて!

単語は、「センスがない」を動詞「have」を現在分詞「having」にして形容詞的に使います。形容詞は名詞を修飾するので、名詞句「no sense（センスが無い事）」と組み合わせて「センスがない」のニュアンスが出せます。

構文は、「～したらどう？」の内容なので、提案する時のフレーズ「How about」を文頭に置き、「彼にはセンスがないと表現してみる」意味の節を繋げて構文化します。その節はyouを主語に動詞（表現する：describe）、目的語（彼を：him）、形容詞句（センスがない：as［前置詞：～として］ having no sense）の順になります。

たとえば"How about you describe him as having no sense?"とすればご質問の意味になります。

セクハラされたなんて冤罪を許せない を英語で教えて!

単語は、「冤罪」を 形容詞「false（誤った）」と名詞「accusation（罪に問う事）」を組み合わせて表現します。

構文は、私（I）を主語に「私は冤罪を許せない」の基本構文を助動詞「can't」と動詞「forgive」を用いて第三文型で作り、接続詞「that」で名詞節を導く構造にします。名詞節は「私がセクハラしたという」という内容になります。

たとえば"I can't forgive the false accusation that I sexually harassed her."とすればご質問の意味になります。