Hiro

減塩 を英語で教えて!

単語は、「減塩の」は形容詞句で「low in sodium」と表現します。名詞の「sodium」が「塩分」を意味しています。

構文は、「～するようにしている」の内容なので複合動詞「try to」を使い構成します。第一文型（主語［I］＋動詞［try］）に副詞的用法のto不定詞「食品は減塩の物を買うように：to buy foods that are low in sodium」を組み合わせて構成します。

たとえば"I try to buy foods that are low in sodium."とすればご質問の意味になります。

幻覚が見える を英語で教えて!

単語は、「幻覚を起こす（見える）」を動詞で「hallucinate」と言います。

構文は、「～しているんじゃない？」の内容なので現在進行形を否定疑問文の形にします。be動詞と副詞の「not」を組み合わせた「Aren't」を文頭に置いて、主語（you）、動詞の現在分詞（hallucinating）を続けて構成します。

たとえば"Aren't you hallucinating?"とすればご質問の意味になります。

他に「幻覚を起こす」の意味で「have hallucinations」とも表現できるので"Aren't you having hallucinations?"と言い換えることも可能です。

厳守 を英語で教えて!

「規則を厳守してください」という文で考えてみましょう。

単語は、「厳守する」は「strictly（副詞 厳しく） abide by（複合動詞 守る）」の語の組み合わせで表現します。

構文は、「～してください」の内容なので副詞「please」を間投詞的に文頭に置いて、動詞の原形（abide by）、目的語（regulation）の順で構成します。

たとえば"Please strictly abide by the regulation."とすれば上記の日本文の意味になります。副詞の「strictly」は同じ意味の副詞「rigorously」に置き換える事が可能です。

研究生 を英語で教えて!

単語は、「研究生」は研究社の新和英中辞典での英訳では「research student」とされています。働いていたという事なので「研究員」のニュアンスで「researcher」としても良いかと思います。「海外の研究室」は「overseas（限定用法の形容詞） research lab（名詞句）」の語の組み合わせで表現します。

構文は第二文型（主語［I］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語［research student］）で構成します。

たとえば"I was a research student (researcher) at an overseas research lab."とすればご質問の意味になります。

犬歯 を英語で教えて!

単語は、「犬歯」は単数形では「canine tooth」と言います。また「八重歯」は「double tooth」です。

構文は、「より～になる傾向がある」の内容なので「be more（副詞） likely（形容詞） to（副詞的用法のto不定詞）」の定型フレーズを使い構成します。主語（Canine teeth）の後に前述のフレーズを置きますが、副詞的用法のto不定詞は「八重歯になる：to become double teeth」となります。

たとえば"Canine teeth are more likely to become double teeth."とすればご質問の意味になります。