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「今、分かったよ。そういう仕組みだったのか」の意味で上記のように表します。「今、分かった」は「なるほど」と意味が通じ、「そういう仕組み」は「そういうこと」と意味が通じます。 get：理解する、のみ込む（他動詞） That’s how：そういう風に、仕組みに（定型的表現） ・第一文型（主語［That］＋動詞［be動詞］）に関係副詞（how）の組み合わせで、あとに文節を続けます。 ・「That's ＋疑問詞（what, why 等）」の構文形式で、「それが～ということだ」という意味で、何かの仕組みや理由、方法を説明するときに使われます。 前半は第三文型（主語［I］＋動詞［got］＋目的語［it］）に副詞（now）です。 後半は第二文型（主語［That］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語の名詞節［how it works：仕組み］）です。
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「それは、大変だったね」は上記のように表します。 tough：しぶとい、骨の折れる、大変（形容詞） 「苦労」した過去が「大変だった」という現在の感想に影響している様子を表すので、現在完了形（主語［That］＋助動詞［have］＋過去分詞［been］＋補語の形容詞［tough］）で、断定の助動詞（must：～に違いない）を加えます。 なにが大変だったのか情報を加えて応用しましょう。 That must have been tough to endure hearing those criticisms repeatedly. 批判を何度も聞くのを耐えるのは、それは、大変だったね。 endure：耐える（他動詞） criticism：批判（可算名詞） repeatedly：何度も（副詞） 副詞的用法のto不定詞（to endure hearing those criticisms repeatedly：批判を何度も聞くのを耐えるのは）を組み合わせます。
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「私が誤解していたら申し訳ありません」の意味で上記のように表します。 apologize：謝る、わびる（自動詞） フレーズとして I apologize で「申し訳ありません」の意味になります。 misunderstand：誤解する（他動詞） 自動詞としても使えます。 前半は主節で第一文型（主語［I］＋動詞［apologize］）です。 後半は条件を表す従属副詞節で接続詞（if：もし～なら）のあとに第一文型（主語［I］＋動詞［misunderstood］）です。 動詞を過去形（misunderstood）にすることで、話し手がすでに何かを誤解した可能性を仮定的に指しています。本件の様に「if 節」の中で過去形を使うことで、話し手が控えめな姿勢で自身の誤解の可能性を示すことができます。
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「それは、すごいね！」は上記のように表します。 amazing：驚くべき、びっくりするような、すばらしい（形容詞） ・上記の意味から「すごい」のニュアンスに繋がります。 ・他に形容詞 fantastic や incredible を使うこともできます。いずれも「すばらしい」「すごい」の意味です。 第二文型（主語［That］＋動詞［be動詞］＋主語を補足説明する補語の形容詞［amazing］）です。 なにがすごいのか情報を加えて応用しましょう。 That is amazing to hear you passing the exam. あなたが試験に合格したと聞いて、それは、すごいね！ 副詞的用法のto不定詞（to hear you passing the exam：あなたが試験に合格したと聞いて）を組み合わせます。 「hear + 目的語+ 現在分詞（動詞-ing）」の構文形式で、動作や状況が進行中であることを強調します。「～（目的語）が～（現在分詞）であるのを聞く」の表現ができます。
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「その件を分かるためには誰に聞けばよいですか?」の意味で上記のように表します。 疑問代名詞（Who：誰に）のあとに助動詞（should：～したらよい）を続け、第一文型（主語［I］＋動詞［ask：聞く］）に副詞的用法のto不定詞（to understand that matter：その件を分かるために）を組み合わせます。 ご参考で疑問代名詞（Who）の目的格（Whom）を使ったフォーマルな表現も紹介します。 Whom should I ask to understand that matter? その件を分かるためには誰に聞けばよいですか? 現代英語では whom は日常会話で使われる頻度が減っています。従って who を使う方が自然に感じられることが多いです。