Hiro

たてがみ を英語で教えて!

単語は、「たてがみ」は名詞で「mane」といいます。「格好いい」は形容詞で「cool」です。

構文は、「～だから～です」の内容なので、「～だから」の意味の接続詞「because」を使い、理由を述べる節と結果を述べる節を繋ぎます。結果を述べる節は、私（I）を主語に「ライオンが好きです：like lions」の内容で、理由の節は「たてがみがかっこいい：they have cool manes」です。

たとえば“I like lions because they have cool manes.”とすればご質問の意味になります。

たちの悪い病気 を英語で教えて!

単語は、「質の悪い」は形容詞「bad」が使えます。例えば"I have caught a bad cold."で「質の悪い風邪をひいた」の意味になります。

構文は、it構文で代名詞「it」を主語に「～である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（本ケースでは「悪い病気：bad disease」）の順で構文化します。「主語＋動詞＋補語」の構成の構文を第二文型と言います。この場合、主語と補語はイコールの関係です。

たとえば"It's a bad disease."とすればご質問の意味になります。

ただ一心に祈る を英語で教えて!

単語は、「ただ一心に」は動詞「祈る：pray」を修飾する副詞句です。「～で」の意味の前置詞「with」と名詞句「一心（＝心のすべて）：all my heart」を組み合わせます。

構文は、「できることは～ばかりです」の内容なので「All I can do is ＋to不定詞」のフレーズを使って構文化します。to不定詞は名詞的用法で「～することです」の意味になります。本ケースでは「一心に祈ること：to pray with all my heart 」になります。

たとえば"All I can do now is to pray with all my heart."とすればご質問の意味になります。

ただの子供じゃない を英語で教えて!

単語は、「ただの」は「幼い子供達：young children」の形容詞「young」を修飾するので品詞は副詞で「just」を使います。「むきになる」は形容詞で「serious」です。

構文は、「彼らはただの幼い子供達じゃない」と「むきにならないで」の二つの構文です。一つ目は、「彼ら（they）」を主語に、「～である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（本ケースでは「ただの子供：just young children」）で第二文型（主語＋動詞＋補語）で構文化します。二つ目は「Don't」から始める禁止形です。「助動詞＋否定の副詞＋動詞原形＋形容詞」の構成です。

たとえば"They are just young children. Don't be so serious."とすればご質問の意味になります。

ただならぬ雰囲気 を英語で教えて!

単語は、「ただならぬ」は「常ではない」という意味なので形容詞で「unusual」を使います。「雰囲気」は名詞「mood」です。「察知する」は動詞で「sense」と言います。

構文は、「夫」を主語に「したようだ：seems(s) to + 現在完了」の表現を用いて構文化します。現在完了の部分は「have sensed（察知した）」になります。前段解説の「ただならぬ雰囲気」は目的語となります。

たとえば"My husband seems to have sensed my unusual mood."とすればご質問の意味になります。