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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

0 254

単語は、「眼鏡」は名詞で「glasses」です。対で使うので複数形にします。「かける」は動詞「wear」を使います。 構文は、「~していた?」の内容なので過去進行形の疑問文にします。「その人:the person」を主語に文頭にbe動詞(本ケースでは「Was」)を置き、主語、動詞の進行形(本ケースでは「かけている:wearing」)、目的語(本ケースでは「めがね:glasses」)の順で構文化します。 たとえば"Was the person wearing glasses?"とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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0 246

単語は、「~でおかれる 」は動詞「keep」を受動態にして「be kept」と表現します。「気付かれないまま」はbe動詞の進行形「being(~のまま)」と形容詞「unnoticed(気づかれていない)」を組み合わせ形容詞句にします。 構文は、「そのミス:the mistake」を主語に受動態構文にします。時制は過去にします。「主語+be動詞過去+動詞の過去完了形+主語を補足説明する補語(本ケースでは前段解説の形容詞句)」の順で構文化します。「主語+動詞+補語」の構成の構文を第二文型といいます。この場合、主語と補語はイコールの関係です。 たとえば"The mistake was kept being unnoticed."とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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0 277

単語は、「そこまで」は「確信している」の形容詞「sure」を修飾する関係にあるので、品詞は副詞で「so」を使います。 構文は、私(I)を主語に否定形の構文にします。形容詞の状態を否定するので動詞はbe動詞になります。主語、「~である」を意味するbe動詞の否定形(本ケースでは「am not」)、主語を補足説明する補語(本ケースでは「so sure」)の順で構文化します。「主語+動詞+補語」の構成の構文を第二文型といいます。この場合、主語と補語はイコールの関係です。 たとえば"I'm not so sure."とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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0 172

単語は、「そこ」は本ケースでは「その点」のニュアンスと思いますので形容詞「that」と名詞「point」を組み合わせます。「わかる」は動詞で「understand」ですね。 構文は、私(I)を主語に否定形にします。主語が一人称代名詞で動詞が一般動詞なので否定形構文には助動詞の否定形が必要です。本ケースでは「don't」です。「主語+助動詞+動詞原形+目的語(本ケースでは「その点:that point」)」の順で構文化します。「主語+動詞+目的語」で構成される構文を第三文型と言います。 たとえば"I don't understand that point!"とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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0 274

単語は、「意に沿う」は動詞「accommodate(願いを聞く)」を使います。「それでは」は副詞「then」を使います。 構文は、「花束とシャンパンが用意された」という条件節を受けての文章になるので、副詞「Then:それでは」を文頭に置き、「花束とシャンパンが用意されたこと」を代名詞「it」で表し、主語として否定形を作ります。助動詞「doesn't」と動詞原形「accommodate」を組み合わせて「意にそぐわない」を表現し、目的語(社長の意)を最後に置きます。 たとえば"Then it doesn't accommodate the president's will."とすればご質問の意味になります。

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