Se*

評価で1とか2とかってどんなときにつけるのでしょうか?

22/08/14 (日) 03:53

カテゴリ講師

講師の評価って難しいですよね。

私はどんなにいまいちに感じたレッスンも5しかつけたことがなく、逆に皆さんに「悪い」インフォーメーションを与えていないか心配しています。

さて、評価の詳細をみるとたまに、星が1とか2とかがあるのですが、
これって、講師の方の教え方が極めて下手というか悪かったということでつけている感じでしょうか?
あるいは、フィーリングとか生理的にちょっとアウトみたいなときにつけるのでしょうか?

というのも、平均評価が5に近い講師でも、極めてルーズな感じでフィーリング的に1みたいな方もいらしゃったり、質問に対する答えが間違っていたりする講師もいましたし。
いまでは、評価は全く当てにしていないのですが、とは言っても1とか2というのは余程のことがないとつけないのかと思ったもので。

その他、評価に関してコメントがあれば。是非。

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  • 22件のコメント

    0コイン

Go**

No.0001

22/08/14 (日) 05:21

先日レギュラー講師が子供から評価2をつけられて憤慨してました。
(親に無理やりやらされている感じだったそうです)

講師の評価を見る時は「評価5」か「評価5ではない」の2つにわけて参考にしています。

  • 4

Hi****

No.0002

22/08/14 (日) 05:58

生徒の側に問題があり、腹いせとかいやがらせで低い評価をつける生徒もいるので、10人ぐらいが☆5以外をつけていなければ私はそういう低評価は無視します。

  • 14

HI****

No.0003

22/08/14 (日) 12:04

評価1や2、3をつけたことはありません。
すごく落ち着きがなく左右に体を揺らし
続けていたり、明らか他の事に気を取られていたり
今日はたくさんレッスンして疲れてると
あくびばかりでやる気の無い先生の時は
評価を低くつけたくなりますが
そんな時でも4ぐらいかな。
そして二度と受けない(;´д`)

  • 4

Co**

No.0004

22/08/14 (日) 13:35

つけたことあります、、、、
その方はなぜかネイティブと表記してあったのですが完全に非ネイティブで(多分移民だったのですがその後国籍が変えられていました)
間違えても全く修正がなく、私がリーディングしているときや文を考えている時などほとんどの時間
スマホを触っていて本当にやる気がなく、あくびを躊躇なくしたりもしていたので星2つけました。

  • 10

Ko**

No.0005

22/08/14 (日) 15:21

ネイティブ、非ネイティブ関係なく、講師の質は様々なような気がします。また、講師に対する評価も様々になるのだと思います。
受講者自身が、講師を評価する際、態度を見るか?スキルを見るか?人柄を見るか?基準によって違ってくるのでしょう。英語指導のスキルはまだまだでもとても一生懸命の方は、こちらとしても嬉しいです。淡々とポイントだけ押さえて進める授業もそれはそれで良しとする気持ちも一方であります。評価って本当に難しいですね。
他の方のコメントを見て大変参考になりました。評価数の内訳まできちんと見られれている方もおられるのですね。私も今後チェックしてみます。

  • 4

Mo**

No.0006

22/08/14 (日) 15:49

評価1や評価2がつくのは
子供の嫌がらせだと信じ込んでいるレスがありますけど
例えば他社Ⅾ社とかですと
評価1や評価2は大人のレスばかりです
なぜネイティブキャンプだと低評価は子供のいたずら扱いになるのか不思議です
講師が心当たりあるのに
他の生徒に子供に嫌がらせされたと嘘ついているのかもしれないですよね

  • 10

to****

No.0007

22/08/14 (日) 19:58

お気に入り講師で目にするのは
発音に特化した講師が、スピーキングの練習したかったのに早口言葉の練習させられたと低評価をつけていたり
すごく話の面白い講師が生徒から喋りすぎだと低評価つけられていたり
質問ありますか?と聞かれなかった、とか、日本語を挟むのが嫌、とか、喋るのが遅すぎる、とか
講師は生徒の要望を察知する超能力などないのに、当然のように察せない講師が悪いという方がいますね
ほとんどの場合テキストに入る前に生徒から説明するか、自己紹介に書くなどして指示すればいいと思うのです。

  • 14

Go**

No.0008

22/08/14 (日) 21:17

私自身は評価5と評価4しかつけたことがなく、ひどい講師にあたることがないので安全地帯にいます。過去に「いらっ」としたこともありますが、それは相手も同じだろうという認識でいます。

次に、私が講師から聞いた内容(No.0003)についても補足しますね。

私は子供がいたずらしているかどうかわかりません。
本人のフィードバックであれば、子供なりに真剣に嫌だったと思いますけどね。
その講師のクレームの本質としては、むしろ、
「そもそもなんで子供の評価が集計に反映されるのか」ということのようです。

いずれにしても、理由や詳細がわからないと低評価の意味を読み取ることができないというのが複数の受講者が広場で発信している意見ですし、私も同意見です。

  • 3

Pe******

No.0009

22/08/15 (月) 11:34

どんなに悪くても4ですね。1,2とかはないです。もし自分が講師だったら・・・と考えると そこまで悪い評価は付けられないです。皆さん熱心に教えてくれるので。

  • 5

Sh******

No.0010

22/08/15 (月) 17:31

自分も、4を数回つけたことがあるだけで、3,2,1は付けたことないです。
特に、低評価は講師の収入にも影響してくるので、「子どもにいたずらで低評価つけられたら、かなわない」というのは理解できます。
なので、やはり、1とか2を付けるときは「理由の記述も強制される」仕様にするのも一案だと思います。
理由のある1や2の評価なら、講師も受け入れられると思います。

  • 10

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