Ko****

Free Conversationのレッスンで、先生がひたすら喋ってこちらに話させてくれないとき、皆さんはどのようにしていますか?
話を遮りたいけど失礼かな?と思ってしまい、結局8割聞いてるだけ…ということが多々あるので😣

21/11/16 (火) 04:37

カテゴリ

No***

No.0015

21/11/24 (水) 14:33

こんにちは。別にむりやり話を遮る必要はないと思います。
少し厳しい言い方になりますが、8割聞いているだけになるのは、ほんとうに相手を気遣ってのことだけですか?なんとなくわかったフリをして聞き流しているからではありませんか?

偉そうな言い方してすみません。実はこれ、わたしの悪いクセでなんです。先生が話している単語やフレーズがわからなくても、ついわかったフリをしちゃう。でもそうすると話の内容がぼんやりしちゃうので質問もできなくなっちゃうんです、見当違いなことを言ってしまいそうで。逆にきちんと聞けていれば、話を掘り下げて広げていけます。わたしも似たような経験があるだとか、日本ではこうだとか、こちらの話す番を自分で作ることができます。インタビュアーに徹すること(どんどん質問を重ねること)もできます。でもニコニコしながら聞いている(フリ)だけの生徒を前に、レッスン中に沈黙ができてはいけないからと、先生は一生懸命話をしてくれていたのだと思います。
わたしの場合、先生に一方的に話させているのは自分でした。それに気づいてからは、フリートークの間でもただ聞いているだけになることはなくなりました。

ほんとうに先生がただただ一方的に話しているのでしょうか?
そしてそういう状態になるのは、ほんとうに相手を気遣ってのことなのでしょうか?
先生が話をさせてくれないというのは、話を聞いていない(聞けていない)ことへの言い訳ではないでしょうか?

それでもやっぱり先生のせいだわ〜、ということでしたら、残念ですがその先生とのフリートークは諦めるしかないと思います。

  • 17

Yo**

No.0014

21/11/18 (木) 22:27

私のとても狭い経験からで恐縮ですが、そのようなことは、実際の英語話者の人と話してもあり得ることだと思います。

やはり、英語話者の方とひとくちに言っても、日本語話者の方と同じく性格はいろいろなので、おしゃべりの好きな方や落ち着いた聞き上手な方など、いろいろいらっしゃいます。中にはマシンガントークの方も…笑

フリーカンバセーションは、そのようにいろいろな方との英語の会話に慣れる場だと思って利用してみるのも、一つの手かなと思います。ある意味すごく実践的な場所です。

相性もあると思うので、じっくり聞いてくれるタイプの先生を見つけて、その先生を中心に受講するのもありだと思います。
(初回のフリーカンバセーションは、15分とか短めに設定しておいて、合わなさそうならそこで終わりにする手もあると思います。初めての先生にはよくこの手を使っています。)

  • 12

Mi**

No.0011

21/11/17 (水) 19:46

私もそうでしたし、今もときどきそうなるのでお気持ちわかります。

1.可能なら、相槌を打ちながら話を区切る

・Thank you for sharing your experiences.
・I take your points.

Oh, Yes,とかだけでも大丈夫。まずは話に割り込みましょう。
そもそも、生徒がお金を払っているレッスンなんですから遠慮は不要!

2.話題を変える

・By the way, I have a question...
・Can I change the topic?
・Let's change the topic!

などと言えばほぼ"Sure!"と言ってくれますよ。

・That reminds me...
・Now that you mentioned it, ..

これらは講師の話を受けて話題を広げたいとき使えます。

3.それでも話せないとき

話が続かない、聞き取れない、得意でない分野の話ばかりされるようなときには「英文を読む練習をしたい」とか言って、自分が興味のある分野の記事のリンクを送ります。簡単で短いものがいいです。長いものでも全部読まなくてもいいですし。たいていそのあとその周辺の話を続けられるので、1つでも2つでも関連する単語を覚えたりできます。どんな分野の話をしているのかわかっていれば聞き取れる内容も増えます。

フリートークは難しいです! 永遠の課題です。
慣れも大きいと思います。お互いがんばりましょう。

  • 11

Sh***

No.0005

21/11/16 (火) 15:39

フリカンで講師が話してて自分に話させてくれないとよく聞きます。それは性格とコミュニケーションスキルの問題で、まず同じこと日本語ならできますか?普段とってる講師かそうでないかによっても違いますが、初めに挨拶をしてHow are you doing today?からすでに会話はスタートしています。そこで正直な気持ちや状態を答えてないのでは?フリカンはディスカッションする場でもただひたすら話を聞いてもらう場でもありません。相手がいるから会話になり、相手の反応次第で会話は右に行ったり左に行ったりしていきます。I’m fine.と答えられたら講師は話す内容を考えると思います。日本人くらいしかfineは使わないですが。good/tired/happy/sleepy答えはなんでもいいわけでそこから話したいことを話せばよくて、fine以外の答えなら大抵はどうしたの?とかなんで?ときいてくるので話す機会は回ってきますし、自分が答えたときに同時に話したいことを話し始めればいいと思います。トピックがあるか聞かれないと話せないというのはコミュニケーション能力の問題です。フリカンは講師/生徒共にコミュニケーションスキルがなければ成立しません。講師が実際に話好きで話している講師もいると思いますが、基本的には生徒が何も話してこないから話をしているだけだと思います。また話を遮るのは悪いと考えるのは日本文化から抜け出せていないように思えます。日本文化では相手に話を聞くのを美徳のように言われますが、違う言語を違う文化の人と話しているので相手の言語である文化に合わせるべきです。仮に講師が話していたとしてその中にもツッコミどころや話を返す部分はたくさんあります。そうしているうちに自分の話や自分の意見を言って話は進んでいきます。

講師だと思ってクラスをとっていると講師だから聞いてくれて当然と考えているように思えます。仮に外国人の友達と話していたとしてもクラス内でそれができなければ相手が誰であろうと同じ結果になります。数人で話しているときに中に割り込めないということになってしまいますよね?英語を話す以上日本人気質は忘れ外国人になり切った方がいいと思います。フリカンは対人なので合う合わないはあります。講師はきっと生徒が黙って聞いてるだけだった場合話してこないのになんでフリカンとってるの?と思ってると思います

  • 9

sh***

No.0018

21/11/29 (月) 01:57

相槌を打ったりうなずいたりすると相手は我々が理解していると解釈し話を進めていく。Make sense?またはGot it?と確認してくれる先生が一番ありがたい。生徒が分かろうが分からないであろうがMake sense?または Got it? と尋ねることもなく話をし続ける、それを聴くことは、リスニングの練習にはならない。Say that again.とこちらも聞き返す努力は必要。恥じらうこともためらうこともする必要はなし。我々が心配しなくてもNC会社側が講師へ指導済みである。フリートークは確実に難しい。「朝食何食べた?」「ジョリービーは今何が良く売れてる?」なんてのは簡単だけど、「息子の躾は父母どっちがどういう風にやってんの?」「仕事順調?俺こんなこと会社からやらされてるんだけど、どう思う?」とか話が複雑になれば、すっと英語は頭に思い浮かばないし相手の意見もすぐさまレスポンスできない。話の内容が聞き取れるまでしつこく聞き返すのも勉強の一つだ。一般人相手にしつこく聞き返すと相手は嫌がるだろうが、ここは英会話教室なんだから、どんどん自分が分かるまで尋ねるべきだ。そのために講師をお気に入り登録することが出来るんだから、システムは常に有効活用するべきだと思う。もちろん講師を気遣いながらです。

  • 7

No****

No.0013

21/11/18 (木) 01:18

もしかしたらあなたには少し早い教材かもしれないです。僕は中学生ですが先生を選ぶときに初心者向けの先生を選ぶなど工夫次第で楽しくなると思います(^^)

  • 7

Mi**

No.0012

21/11/18 (木) 00:10

自分でトピックを決めて、これが話したいとリクエストしてはどうでしょうか?

5分ディスカッションやデイリーニュースにもたくさんのトピックあります。そこから話したいトピックを選んで伝える。
途中の問題はやりたくなかったら、スキップしてもらえばよいですよ。
こちらが何をしたいのか能動的に伝えないと、主導権取られてしまいますよね...

  • 7

Sh***

No.0007

21/11/17 (水) 05:03

こんばんは。コメント失礼します。
他のトピックにもコメントさせてもらったのですが、自分自身のコミュ力があまりにも低かったのでNCを始める前は日本語の自己啓発本でコミュ力を磨く努力をしていました。でもNCに入会してからはすごく変わりました。
思い返せば最初の頃はKo*****さんと同じだったかもしれないです。ですが徐々にコツがわかり、割と会話を回せるようになってきて、今は言葉を挟めないがための聞き役に徹するという状況はなくなりました。
英語でそれが出来るようになったら、母語でも出来るようになり、普段の会話力も上がりました。sh***さんが仰っていること、よくわかります。
もしKo*****さんが日本語でのコミュ力は十分にあるようでしたら、あとは勇気を出して普段通りに会話を進めれば良いと思います。ですが、もし母語でも低いと言うのであれば、これはコミュ力トレーニングと思って頑張ってみてください!

講師が話しているのを遮りたい理由は何ですか?
講師の話がつまらない?他に話したい内容がある?英語力を磨くために自分が話したい?

もし、英語力アップのために自分が話す時間を増やしたいという理由だけなら、講師の話を親身になってしっかり聞いてみたら変わるかもしれません。日本語でも「ちょっと待って。そこ、もっと詳しく聞かせてよ」とか「ちょっと待ってー、それ驚きなんだけど」って感じで気楽に言葉を挟みますよね?

割り込もう、割り込もうって隙を狙っているだけで相手の話を聞いていないと、相手は自分の話を理解してくれてないと思ってもっと詳しい説明を始めたり、、、、
講師によっては生徒のペースに合わせるのがちょっと面倒くさくて、強引に話を続けてるのかなっていう感じがする人もいますよね。そういう講師でも生徒側が親身になって返答を始めれば、ちゃんとこちらのペースに合わせてくれる気がします。
それでも自分勝手に話を続ける講師は(そういう人は滅多にいないけど)皆さんが言うように「次は取らない」しかありませんよね。

  • 7

Su****

No.0016

21/11/26 (金) 16:50

あるあるですね!
私自身はあまりフリートークは受講しないのですが、仲良しの先生だと挨拶タイムでフリートーク化してテキストには入れないことも。
それはそれで良しと思っているので、フリートークで英語上達のコツを身に付けたいです。

私もMiさんに同意です。
会話のキャッチボールができるような合いの手を使えるといいのでしょうね(私自身はまだまだです)。

Your comments remind me that...
That's really nice. By the way...
So what do you think of...
I can guess your feeling. Actually I have same experience. ...

などでしょうか。

また、完全にフリートークよりテーマ決まってる方が楽なので、発話重視で自由演技重視のテキスト、5分間ディスカッションやトピックトークはオススメです。

お互い、がんばりましょうね!

  • 6

Mi****

No.0008

21/11/17 (水) 05:32

相手が息を吸っている時を狙って話します。
そのタイミングが必ずありますよ。

  • 6

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