Wa**********

以前、このままカレンを続けて、効果が出るか不安との内容で色々な意見がありました。
それを読んで、私も不安な感じもあり、新しく書き込みさせて頂きました。

今、私はステージ4の終盤です。

暗記されていると書かれている方は、本当にソラで言えるほどになっているのでしょうか?
私の復習時間は60分ですが、記憶力が無いからかもしれませんが、全く覚えられません。
古いステージのチャンク、偶に新しいチャンクが、ス〜と出てくるだけな感じです。
カウンセリングの方は、口が覚えると仰っていて、
それが覚えようとしなくても出てきたチャンクなのかなぁと思っています。

ステージ4位から、古いステージのフレーズも出て来て、それは言えてます。
もしかして、それの繰り返しなのかなぁ、と考えています。
だから、ステージを着実に進めていけば良いのではと、今はレッスンに励んでいます。

上記の私の推測、皆さん、どう思いますか?

19/01/19 (土) 18:45

カテゴリ

Mi****

No.0011

19/02/16 (土) 18:48

短時間で何でも出来るようになる魔法のメソッドは残念ながらまだ見つかっておらず、

ビジネスで不自由なく使えるまで大学受験を経てから5000時間、翻訳ならプラス2000時間、通訳ならさらにそこから何年か専門学校に通うと言われている中で、

カラン1週やったところで数百時間とかそんなもんだと思います。
圧倒的に量が足りないので、カランのせいだとかカランやったのに、というのがそもそも違うような。

自分自身は役に立っている実感がありますが、それだけでは勉強量が足りないので他と組み合わせています。

  • 8

yu**

No.0001

19/01/20 (日) 03:31

こんにちわ〜〜?
不安になる気持ち、とてもわかります。
私の体験が少しでも役にたてばと思い、コメントさせていただきます。私はもうすぐステージ8です。カランで大切なことは構文と音になれる事、そして口の運動だと思います。
(いろいろな先生の意見やネットからの情報)。あの量を暗記は無理です。笑
単語や文法の説明箇所は暗記していいみたいですが、基本はなんども声に出して反復練習です。おかしなもので、勝手に口が覚えます。

リスニングはかなり伸びました。ほぼ毎日したら、英検準一級のリスニングは余裕でした。
スピーキングを鍛えたいのなら、スピーキング3.英検、5ミニッツディスカッションがいいと思われます。

カランは皆さまさまざまなご意見がお有りだと思います。時間、お金、体力めちゃかかります。
でも、単語や表現の細かいこと、例文など毎回新しい発見があり楽しいです。
辛くて辞めたくなることも度々ありますが、
絶対最後までやってやる!という、へんなモチベーションと、超ナイスな先生のおかげで今日まで来れました。

最後までやり通すことがただしいかはわかりませんが、ネタに使えそうなので、私はやりきる予定です。

一緒に頑張りましょう〜〜?‍♀️

  • 8

re**

No.0003

19/01/23 (水) 03:45

私もStage4をレッスン中です。私も9割文章を覚えられず、つっかえながらレッスンしていまいます。カランメソッドの効果あるのかないのかとか深く考えず、ひとまずは時間とお金を使ってカランを最終Stageまでやりきる事を目標にしています。一緒に頑張りましょう!

  • 4

Wa**********

No.0002

19/01/22 (火) 02:22

コメントありがとうございます。

英検準一級、stage7終盤の方が、私と同じで覚えてないとのことで、安心しました。

口が勝手に覚えるというのは、子供の頃に漢字を何度も書いて覚えたのと同じで、何度も音を発してると覚えるんですかね。
自分はほんの少ししか勝手に出て来ないので、stage3-4の総復習に力を入れようと思います。

私も最後までやり切れるように、頑張ろうと思います。

  • 4

Mi***

No.0008

19/02/14 (木) 16:00

1年半ほど前から始めて、やっと今、ステージ10に入りました。カランをやって、本当に効果があるのかわからないまま進めています。ここまでくると、もうとにかく最後まで達成したい、ただその意地というか、何が目的なのかわからなくなってきました(笑)
1日一時間くらいの勉強を一年ほど続けましたが、まだまだ、喋れません⤵︎
カランは楽しくて続けられそうなので、このまま突っ走ってみようと思っています。

  • 3

Ku****

No.0005

19/01/28 (月) 04:37

Stage1から初め、4か月でStage7後半になりました。
日本語で調べたりするとダイレクトメソッドの良さがなくなるので、私は予習は全くしていません(こどもと異なって、頭の固くなった大人がダイレクトメソッドで学習する効果もどうかと思うこともありますが)。しかし復習は必要だと私は思います。それはただ暗記するためではなく不足しているトレーニング、口慣らしのためでもあって、レッスン前後や時間のある時15分~1時間程度行っています。日本語でも暗記できないのに、英語での暗記はさらに無理があります(個人の元の英語力にもよると思いますが)。だからレッスンでは講師がリードしてくれるのであって、それで思い出して言える程度でよいのではないでしょうか。リードの方法も講師によって差があると思いますが、各自の好みにより、自分が楽しくまたは厳しくできる講師をみつけていけばよいと思います。ただ、講師に頼ってばかりで全く言えない生徒には、復習してほしいと思っている講師もいるようです。
カランメソッドはよい学習方法だと私は思っていますが、すべての人に効果があるとは限らないとも思います。いろいろ試してみて自分に合ったもの、楽しめる方法で英語を学べるとよいですね。

  • 3

Ke***

No.0015

19/02/25 (月) 03:01

ステージ2から始め、1年かけて今ステージ9になりました。

色々な理由でレッスンできなかった時期もありましたが、大体1日1レッスンのペースで続けてきました。
レッスンの前に約30分から1時間かけて前回の復習と今回進むであろうところのオーディオを聞いています。予習はしない方が良いというネイティブキャンプの推奨があることは承知していますが、私自身はカラン機構が送ってきているオーディオの音声はクリアで、しかもどちらかというとゆっくりめなので、初めてその文章を聞いても分かりやすいと感じています。e-Bookを使用しているのですが、オーディオを聞く際は文字を読むことは極力せず、問題文も含めてシャドウイング、一度オーディオを止めて自身でリピーティングをするようにしています。(スマホの音声は分からなかった文を何度も繰り返し聞けますが、PCは1レッスン分を最初からになるので改善してほしいところです。)

自習ができるのだったらレッスンはいらないのでは?ということにもなってしまいますが、ネイティブキャンプの先生とのレッスン予約があるからそこまでしようというモチベーションになるので、レッスンはとても楽しみにしています。かなり準備をして臨むので、先生のドタキャンがあるととてもがっかりします。

一文を通してのシャドウイングは脳にインプットする意味ではとても有効だと感じていますが、先生の言っていることが分からないまま数単語に分けてのオウム返し(パロッティング)はあまり意味がないと思っています。(特に最初のころ先生の速さについていけずパロッティングをしていましたが、レッスンもあまり進まず自分の不出来さに徒労感が大きかったです。)

私の個人的なやり方を皆様にお勧めするものではありません。

  • 2

Sh******

No.0013

19/02/18 (月) 03:28

「カラン」ネタは、その効果ある・効果なしを中心に、やはり盛り上がりますね。
カランレッスンにかかる「費用対効果」の問題もありますしね。

  • 2

Wa**********

No.0006

19/01/29 (火) 03:45

返信有難う御座います。
皆さんの考えは、やはり、復習は必要と言う訳ですよね。
私もそのように思っています。
カランの公式ページにも、復習は否定されていませんでした。
色々なウェブの情報にも、復習は必要とのこと。

カウンセラーは、復習のとき、理解できなかった文をトランスレートするのが害と思って言っている感じでした。
取り敢えず、これは辞めて、シャドーウィングでの口慣らしの復習は続けようと思います。

ちなみに、カレンで喋れるようになった方が、どのようにしていたか知りたいのですが、お教え頂けませんでしょうか。
なお、これまでコメント頂いた方で、トランスレートせずに喋れるようになっている方もお教え頂ければ幸いです。

  • 2

Wa**********

No.0004

19/01/28 (月) 02:40

カウンセリングの方は、復習は要らないとおっしゃいます。
レッスンで解らなかった文も、そのままで良いとのこと。
シャドーイングの復習でも、好ましくない感じ。

カランをやられていて、喋れるようになっている方、お教えください。
復習は本当に要らないのでしょうか。
私はレッスン前に、一時間程やってます。
前のレッスンで理解出来なかった文をテキストで確認、理解するのが15分、残りはシャドーイングです。

試しに復習無しでレッスンを受けましたが、前回のレッスンで理解出来なかったところで、また、つっかかり、スピーディーなカランになりません。

  • 2

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