Hiro

別の電話が入る を英語で教えて!

単語は、「別の電話」は、電話中に他の人からも電話が入る「割り込み電話」と解されますので、「call waiting tone」を用いると良いでしょう。

構文は、「～が～したみたい」の内容なので、「I think」の第一文型構文に接続詞「that」を続け、「別の電話が入った」の文節を繋げる構成にします。that節の主語は私（I）で動詞「got（getの過去形）」、目的語（割り込み電話：call waiting tone）の順で構成します。

たとえば"I think (that) I got a call waiting tone on my line."とすればご質問の意味になります。

癖づける を英語で教えて!

単語は、「形を癖づける」は「習慣を躾ける」と近いニュアンスと解しますので、動詞「discipline」と名詞「habit」を組み合わせて表現すると良いと思います。対象となる行為を前置詞「of」と動詞の現在分詞を組み合わせて続けます。本ケースの「箸を正しく持つ」は「holding chopsticks correctly（副詞）」で良いでしょう。

構文は、「～しよう」なので「Let's」を文頭に前段解説の表現を続けて構成します。

たとえば"Let's discipline a habit of holding chopsticks correctly."とすればご質問の意味になります。

平手打ち を英語で教えて!

単語は、「平手打ちする」は他動詞「slap」を使います。「平手打ちをくらう」は動詞「got（getの過去形）」に「slap」の過去完了「slapped」を組み合わせて表現できます。

構文は、「～が～するのを見た」の内容なので動詞「saw（seeの過去形）」を使い構成します。主語は私（I）で動詞、目的語（男性：man）、目的語の補語（女性に平手打ちをくらう：got slapped by a woman）の順で構文化します。「主語＋動詞＋目的語＋補語」の構成の構文を第五文型と言います。この場合、目的語は補語とイコールの関係です。

たとえば"I saw a man get slapped by a woman."とすればご質問の意味になります。

平均身長を超えている を英語で教えて!

単語は、「身長」は名詞「height」を使います。「平均」は名詞「average」ですが「平均を超える」はbe動詞と前置詞「above」を組み合わせて「be above average」と表現します。

構文は、「私の子供の身長：height of my child」を主語に、前段解説の表現を用います。本ケースの場合は、be動詞は主語が三人称単数になるので「is」です。「above average」は形容詞句で、主語を補足説明する補語になります。このように「主語＋動詞＋補語」の構成の構文を第二文型といいます。この場合、主語と補語はイコールの関係です。

たとえば"The height of my child is above average."とすればご質問の意味になります。

兵役につく を英語で教えて!

単語は、「兵役に就く」は動詞「draft（徴兵する、招集する）」を受動態にして「be drafted」と表現します。

構文は、「～らしいよ」の内容なので、it that構文で動詞「seems（～のようだ）」を用いて構成します。主語は代名詞（it）で動詞を合わせて第一文型で基本文型を作り、接続詞「that」で「彼は来年から兵役につく」の節を導きます。that節の主語は彼（he）で未来の助動詞「will」を使い受動態にします。

たとえば"It seems that he will be drafted in the military next year."とすればご質問の意味になります。