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「企画会議が長引いてなかなか終わらない」という文で考えてみましょう。 単語は、「中々終わらない」は「果てしなく続く」のニュアンスがあるので「never end」と表現します。 構文は、二つの文節を作り、接続詞「and」で繋ぎます。前節は第一文型(主語[planning meeting]+動詞[drags on])で構成します。また後節も第一文型(主語[planning meeting 前節と同じなので省略]+動詞[ends])ですが副詞「never」を加えて否定文にします。 たとえば“The planning meeting drags on and never ends.”とすれば上記の日本文の意味になります。
単語は、「臆病」を形容詞で「timid」と言います。「明るい」は「朗らかな、快活な」のニュアンスで形容詞「bright」を用います。 構文は、第二文型(主語[this child]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[bright])と第三文型(主語[this child 前節と共通なので省略]+動詞[has]+目的語[timid side])の文節を接続詞「but」で繋いで構成します。 たとえば"This child is bright but has a timid side.''とすればご質問の意味になります。
単語は、「生まれ育った環境」は「environment(名詞 先行詞) in which(関係代名詞) they are born and raised(受動態構文)」の組み合わせで表現します。 構文は、第一文型(主語[child's personality]+動詞[depends])に副詞句「親の子供に対する接し方と生まれ育った環境に:on the way their parents treat them and the environment in which they are born and raised」を組み合わせて構成します。 たとえば"A child's personality depends on the way their parents treat them and the environment in which they are born and raised."とすればご質問の意味になります。
単語は、「水深」は名詞で「water depth」と言います。「水深20m」ならば「water depth of 20 meters」と表現します。 構文は、第一文型(主語[I]+動詞[want])に名詞的用法のto不定詞「水深20mまで潜れるようになること:to be able to dive to a water depth of 20 meters」を組み合わせて構成します。 たとえば“I want to be able to dive to a water depth of 20 meters.”とすればご質問の意味になります。
単語は、「避難所」は「evacuation center」と言います。 構文は、「学校が避難所」を第二文型(主語[school]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[evacuation center])で構成します。また「そこに逃げて」は命令文で「run(動詞) there(副詞)」とします。二つの文節には因果関係があるので接続詞「so(~だから)」で繋ぎます。 たとえば"The school is an evacuation center, so run there."とすればご質問の意味になります。
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