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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

単語は、「見抜く」は他動詞「recognize」、「才能」は名詞「talent」で表します。 構文は、「思う」は「I think」として、従属副詞節は「既に~していた」の完了のニュアンスを持つので現在完了形で表します。主語(instructor)の後に助動詞(has)、動詞の過去分詞(recognized)、目的語(talent)を続けて第三文型的に構成します。 たとえば"I think the instructor has already recognized her talent."とすればご質問の意味になります。 ほかに「見抜く」を他動詞「acknowledge」に置き換え、「才能」も名詞「flair」にして"I think the instructor has already acknowledged her flair."としても良いです。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

単語は、「誹謗中傷」は名詞の「abuse」と「slander」を組み合わせて表します。 構文は、第三文型(主語[I]+動詞[protect]+目的語[family])に助動詞(will)と副詞句(誹謗中傷から:from abuse and slander)を加えて構成します。 たとえば"I'll protect my family from abuse and slander."とすればご質問の意味になります。 また「守る」を他動詞「defend」に置き換えて、「誹謗中傷」を「criticism and calumny」と表し"I'll defend my family from criticism and calumny."としても良いです。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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単語は、「心もとない」は形容詞で「unreliable」と表します。 構文は、第二文型(主語[it]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[unreliable])に副詞的用法のto不定詞「夫の給料だけでやりくりするのは:to make shift only with husband's salary」を組み合わせて構成します。 たとえば"It's unreliable to make shift only with husband's salary."とすればご質問の意味になります。 他に「心もとない」を「足りない」の「not enough」と意訳して"My husband's salary alone is not enough for our family budget."としても良いです。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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単語は、「白日夢」は名詞で「daydream」ですが、同形で動詞としても使う事ができます。その場合の意味は「白日夢を見る」です。 構文は、「~していたんだろうか?」は自身の行動を訝しんでいるので、「訝しむ」の意味の動詞「wonder」を使い、「I wonder」と第一文型(主語+動詞)で表します。 次に接続詞「if(~かどうか)」で過去進行形(主語[I]+be動詞過去形[was]+動詞の現在分詞[daydreaming])の従属副詞節を繋げて構文を完成させます。 たとえば“I wonder if I was just daydreaming?”とすればご質問の意味になります。「just」は副詞で「~でも」の意味です。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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単語は、「心を守るために必要なこと」は「what(関係代名詞) I need to do(関係代名詞にかかる修飾節) to protect my mental health(副詞的用法のto不定詞)」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第一文型(主語[I]+動詞[want])に名詞的用法のto不定詞「心を守るために必要なことを知ること:to know what I need to do to protect my mental health」を組み合わせて構成します。 たとえば“I want to know what I need to do to protect my mental health.”とすればご質問の意味になります。

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