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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

単語は、「素敵な表現」は「nice(形容詞) expression(名詞)」の語の組み合わせで表現します。 構文は、第二文型(主語[that]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[nice expression])で構成します。 たとえば"That's a nice expression."とすればご質問の意味になります。 また「~の仕方」を意味する慣用表現「way of +動詞の現在分詞」を用いて"That's a nice way of expressing it."としても良いです。「それはいい表現方法ですね」のニュアンスになります。 少し単語のレベルを上げると「素敵」を「nice」から形容詞「sophisticated(洗練された)」に置き換える事も可能です。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

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単語は、「~したくてたまらない」は複合動詞で「be dying to」と表現する事ができます。「話したくてたまらない」ならば「be dying to talk」となります。 構文は、第二文型(主語[you]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[dying])に副詞句(話したくて:to talk)を組み合わせて、文尾に付加疑問文をつけて構成します。 たとえば"You're dying to talk, aren't you?"とすればご質問の意味になります。 また「~したくてたまらない」を意味する他の複合動詞「be eager to」を用いて"You're eager to talk, aren't you?"としても良いです。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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単語は、「音をたてて~をすする」は「音を立てて食べる」の意味の他動詞「slurp」を使います。「音をたてて麺をすする」ならば「slurp noodles」と表現します。 構文は、「~している」の内容なので現在進行形で表します。主語(Everyone)の後にbe動詞、動詞の現在分詞(slurping)、目的語の名詞(noodles)を続けて第三文型的に構成します。 たとえば“Everyone is slurping noodles.”とすればご質問の意味になります。 他に動詞を「eat」に代えて、付帯状況の前置詞「with」と現在分詞構文の組み合わせを使い“Everyone is eating noodles with making sound.”としても良いです。

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Hiro

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単語は、「結論にたどり着く」は慣用表現で「reach(他動詞) a conclusion(目的語の名詞)」の語の組み合わせで表現します。 構文は、「~じゃない?」の内容なので否定疑問文の「Don't you(主語)+動詞原形」の構文形式で表します。「Don't you」の後に動詞原形(need)、目的語(a little more time)、動詞に掛かる副詞句(結論にたどり着くには:to reach a conclusion)を続けて構成します。 たとえば"Don't you need a little more time to reach a conclusion?"とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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「煙害」は「煙による大気汚染」のニュアンスで「air pollution by smoke」と表現する事ができます。 構文は前半部を現在進行形(主語[smoke from the factory]+be動詞+動詞の現在分詞[causing]+目的語[damage to crops])で構成して、接続詞「so」で第二文型(主語[it]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[air pollution by smoke])の後半部を続けます。 たとえば"The smoke from the factory is causing damage to crops, so it's air pollution by smoke."とすればご質問の意味になります。

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