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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

構文は、前半は「~じゃなく」を「It’s not」として従属副詞節を続けます。従属副詞節で接続詞(that)の後に第一文型(主語[I]+動詞[want])に名詞的用法のto不定詞(そうなること:to be that)を組み合わせて構成します。 後半は現在進行形(主語[I]+be動詞+現在分詞[thinking])の後に従属副詞節(そうなってやると:that I'll become that)を続けて構成します。 たとえば“It’s not that I want to be that, but I'm thinking that I'll become that.”とすれば「なりたいではなく、なろうと思っているんです」の意味になりニュアンスが通じます。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

構文は、「~してください」の内容なので命令文で動詞原形(Tell)を文頭に置いて、目的語(me)、従属副詞節を続けます。 従属副詞節で接続詞(when)の後に第二文型(主語[you]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[able])に副詞的用法のto不定詞(それについて話せるように:to talk about it)を組み合わせて構成します。 たとえば"Tell me when you're able to talk about it."とすれば「それについて話せるようになったら話してください」の意味になりニュアンスが通じます。 また「心構えできる」の「be ready to」で意訳して"Tell me when you're ready to talk about it."とすると「それについて話す心構えができたら話してください」の意味になり此方もニュアンスが通じます。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「抱え込む」は「維持する」のニュアンスで複合動詞で「hold on」と表します。「hold on to one's lead(リードを維持する)」のような用例が有ります。 構文は、「~しないで」の内容なので禁止文で、「Don't」を文頭に置いて、動詞原形(hold on)、副詞句(そんなに苦労を:to so much hardship)、従属節(苦しくなるほど:that it becomes painful)を続けて構成します。 たとえば"Don't hold on to so much hardship that it becomes painful."とすれば「苦しくなるほど苦労を抱え込まないでください」の意味になりニュアンスが通じます。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

「物に恵まれている」は「たくさんの物に恵まれている」のニュアンスで「be blessed with many things」の語の組み合わせで表すことが可能です。複合動詞の「be blessed with」が「~に恵まれている」の意味を持ちます。 構文は、第二文型(主語[Today's children]+動詞[be動詞]+主語を補足説明する補語[blessed])に副詞句(たくさんのものに:with many things)を組み合わせて構成します。「blessed」は過去分詞のように見えますが形容詞です。 たとえば"Today's children are blessed with many things."とすれば「今の子どもたちはたくさんのものに恵まれています」の意味になりニュアンスが通じます。

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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

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「外見や肩書で判断しない」は構文的に「not judge by one's appearance or title」と表すことが可能です。 構文は、「~してはいけない」の内容なので禁止文で、「Don't」を文頭に置いて動詞原形(judge)、目的語(people)、副詞句(見た目や肩書きで:by their appearance or title)を続けて構成します。 たとえば"Don't judge people by their appearance or title."とすれば「人を見た目や肩書きで判断してはいけない」の意味になりニュアンスが通じます。 また「mustn't」も禁止の意味があるので"You mustn’t judge people by their appearance or title."としても前段と同じ意味になります。

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