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「配慮する」は「気にする」のニュアンスで「care about」と表すことが可能です。たとえば"The last thing anyone cares about is how I am doing."で「私がどうしているかなんて、誰も配慮してくれない)の様に使う事ができます。 本件の構文は、第一文型(主語[That person]+動詞[care])に副詞句(enough about those around them:周囲の人について充分に)を組み合わせて「doesn't」を加えて否定文に構成します。 たとえば"That person doesn't care enough about those around him/her."とすれば「あの人は周りの人のことをあまり気にかけない(=配慮が足りない)」の意味になりニュアンスが通じます。
構文は、前半は「~はなくない?」は否定疑問文で「Isn't it impossible」と表し、従属副詞節(that they wouldn't be at home: 不在なんて)を続けて構成します。 後半は、また従属副詞節で接続詞(even if)の後に第三文型(主語[they]+動詞[specified]+目的語[time])で構成します。 たとえば"Isn't it impossible that they wouldn't be at home even if they specified a time?"とすれば「時間を指定して家にいない(=不在)なんてありえないですよね?」の意味になりニュアンスが通じます。
「イライラしちゃう」は「get annoyed」と表すことが可能です。たとえば“I get annoyed when I am kept waiting.” で「待たされている時はいつもいらいらします」の様に使う事ができます。 本件の構文は、第二文型(主語[I]+動詞[get]+主語を補足説明する補語[annoyed])に副詞句(over little things:些細なことで)を組み合わせて構成します。 副詞は動詞を修飾する品詞なので、本件の副詞句は動詞(get:~してしまう)にかかります。 たとえば"I get annoyed over little things."とすれば「些細なことでイライラしてしまいます」の意味になります。
構文は、前半は従属副詞節で接続詞的表現(Every time:~のたびに)の後に第三文型(主語[parents]+動詞[expect]+目的語[me])に副詞的用法のto不定詞(to get into college:大学進学を)を組み合わせて構成します。 後半は第三文型(主語[I]+動詞[lose]+目的語[motivation])で構成します。 たとえば"Every time my parents expect me to get into college, I lose motivation."とすれば「両親が私に大学進学を期待するたびに、私はやる気を失ってしまいます」の意味になりニュアンスが通じます。
構文は、「~するほど~しない」の内容なので「the 比較級(more)+the 比較級(less)」の構文形式で表します。 前半は、「The more」の後に第三文型(主語[they]+動詞[make]+目的語[big fuss:大騒ぎ])に従属副詞節(that they're going to quit:辞めると)を続けて構成します。 後半は「the less」の後に従属副詞節(likely they are to quit really:実際には辞めそうに)を続けて構成します。 たとえば"The more they make a big fuss that they're going to quit, the less likely they are to quit really."とすれば「辞めると大騒ぎする人ほど、実際には辞める可能性は低い」の意味になりニュアンスが通じます。
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