単語は、「完全主義者」を名詞で「perfectionist」と言います。「-ist」の接尾辞は「人」を意味します。たとえば「artist（芸術家）」とか「Buddhist（仏教徒）」にもついています。 構文は、彼（he）を主語にして、「～である」を意味するbe動詞と主語を補い説明する補語（本ケースでは「完全主義者」）を続けます。主語＋動詞＋補語の構成の構文を第二文型と言います。 たとえば"He's a perfectionist."とすればご質問の意味になります。 他にも"He is obsessed with infallibility."とすると「彼は無謬性（あやまりがないこと、間違っていないこと）に執着している」の意味になり「完全主義者」とニュアンスが通じます。

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単語は、「完熟してる」は副詞「completely（完全に）」と形容詞「ripe（熟した）」を組み合わせます。 「果物が完熟しているね」として構文化すると、主語を「果物（fruit）」にして、「～である」の意味のbe動詞と主語を補い説明する補語（本ケースでは「完熟している」）を続けます。主語＋動詞＋補語で構成される構文を第二文型と言います。 たとえば"The fruits are completely ripe."とすれば「果物は完全に熟しています」の意味になりニュアンスが通じます。 他にも"come to full maturity"という「完熟する」の意味のフレーズがあり"The fruits came to full maturity."と表現することもできます。

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単語は、「差」に名詞「difference」を使います。「～と～の」は前置詞「between～and～」を用いて対比するものを繋ぎます。本ケースでは「寒暖」なので「between hot and cold」とします。「激しい」は形容詞で「drastic」が良いでしょう。 構文は、「寒暖の差」が主語になり、「～である」の意味のbe動詞と主語を補い説明する補語（本ケースでは「激しい」）を続けます。主語＋動詞＋補語の構文構成を第二文型と言います。 たとえば"The difference between hot and cold is drastic."とすればご質問の意味になります。

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「冠番組」は「namesake program」と言います。「namesake」は名詞で「(ある人の)名をもらった（もの、人）」の意味が有ります。 例文で"The team members have tried “lax” experiments in their namesake program “YURU-SYACHI” (“YURU” means lax or rough in Japanese)."と構文化すると「チームメンバーは、冠番組『ゆるしゃち』で“ゆるい”実験をしてみました」の意味になります。

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単語は、「垣根」は本ケースの場合「生垣」なので名詞「hedge」を使います。無生物の垣根なら「fence」、「wall」を使います。「短く刈り込む」は「短い状態に保つ」ニュアンスなので動詞「keep（保つ）」と形容詞「short（短く）」を組み合わせます。 構文は、「～してください」の指示、命令文なので動詞「Keep」の原形を文頭に置き、目的語（垣根）と目的語を補足説明する補語（本ケースでは、短く）を続けて構成します。 たとえば"Keep the hedges short."とすれば「生垣は短くしてください」の意味になりニュアンスが通じます。

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