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Hiro

Hiroさん

ネイティブキャンプ英会話講師

Japan日本

0 441

単語は、「~を頑張る」は動詞に副詞「hard」を組み合わせて表現します。「やる気がない」は副詞「less(~がない)」と形容詞「motivated(やる気がある)」を組み合わせます。 構文は、「~すればするほど、益々~になる」の内容なので「The+比較級+主語+動詞, the+比較級+主語+動詞」の構成にします。前節の「頑張れば頑張るほど」は「hard」の比較級「harder」を使います。後節の比較級は「less」が相当します。 たとえば"The harder I study, the less motivated I become."とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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0 208

単語は、「含有している」は動詞で「contain」と言います。「成分」は名詞「ingredient」です。「~に良い」はフレーズで「be good for」を使います。 構文は、「ブルーベリーを食べた方がいいよ」と「いい成分を含有しているから」の二つの節を作ります。因果関係があるので接続詞「because」で繋ぎます。前者はあなた(you)を主語に「~した方が良い」の助動詞「should」に「食べる」の動詞原形と目的語(ブルーベリー)を続けます。後者はブルーベリーの代名詞「they」に「含有する」の動詞、「成分」の意味の目的語の順で構成します。「成分」には「目に良い」の修飾節があるので関係代名詞を使い節を作ります。 たとえば“You should eat blueberries because they contain ingredients that are good for your eyes.”とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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ネイティブキャンプ英会話講師

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0 290

単語は、「丸坊主」は「shaven head」ですが、「丸坊主にする」なら動詞+目的語の構成が良いので「shave」+「head」で表します。 構文は、「暑いなら」の仮定法の文と「丸坊主にしてくれば?」の疑問文の二つの節を作ります。前者は接続詞「if」を使い、代名詞「it」を主語に第二文型(主語+be動詞+主語を補足説明する補語)の構文にします。後者は「~すれば」の内容なので疑問副詞「why」を使い「why+don't/doesn't+主語+動詞原形」の構成にします。 たとえば"If it's hot, why don't you shave your head?"とすればご質問の意味になります。

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Hiro

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0 253

単語は、「丸顔」は「round face」と言います。「(ヘアスタイルを)短くしすぎないで」は使役動詞「make」と目的語の「hair style」と目的語を補足説明する補語「too short」を組み合わせて、次段で解説するように禁止形にします。 構文は、「私は丸顔です」と「短くしすぎないでください」の二つの節を作ります。因果関係があるので接続詞「so」を使い繋げます。前者は私(I)を主語に「持っている」の意味の動詞、目的語の「丸顔」を組み合わせて構文化します。後者は副詞「please」に禁止形「don't+動詞原形」をあわせる構成にし、動詞は「短くしすぎないで」の意味に作ります。 たとえば"I have a round face, so please don't make the hair style too short."とすればご質問の意味になります。

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「関係代名詞」は「relative pronoun」と言います。"Relative pronouns perform as 'conjunction + pronoun'."と解説されるように「接続詞+代名詞」のはたらきをしています。 文章内で果たす役割によって主格「~は、~が」、所有格「~の」、目的格「~を、~に」の用法があります。先行詞が人か、人以外かで使われる関係代名詞が異なってきます。例えば、先行詞が人で主格の場合に用いられるのは関係代名詞「who」です。モノの場合は「which」です。 (例文) ・I listened to music which calms me down. ・I have a lot of acquaints who live in Tokyo.

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