単語は、「木馬」は「wooden horse」で「おもちゃ」は「toy」です。 構文は、「～はどう？」の内容なので疑問副詞「how」と前置詞「about」を組み合わせた「how about」を文頭にして疑問文を作ります。同語の後に前段解説の名詞句を続ける構成になります。 たとえば"How about a wooden horse toy?"とすればご質問の意味になります。或いは「～は気に入るかしら？」のニュアンスで"How does he (she) like a wooden horse toy?"としても良いと思います。

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単語は、「木管楽器」は「woodwind instrument」と言います。例えば日本の木管楽器「笙」は「traditional Japanese wind instrument resembling panpipes（葦笛）」と言います。「面白い」は形容詞で「interesting」を使います。 構文は、「海外の木管楽器：overseas woodwind instruments」を主語に第二文型（主語＋動詞［be動詞］＋補語［前段解説の形容詞］）で構文化します。 たとえば"Overseas woodwind instruments are interesting."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「樹皮」は不可算名詞「bark」を使います。「そぐ」は「剥く」に近い感じなので動詞「peel」を使います。「拾った木」は関係代名詞を使い「the tree that I picked up」と表現すると良いと思います。 構文は、私を主語に第三文型（主語［I］＋動詞［peel off］＋目的語［bark of the tree that I picked up］）で前半の文節を作ります。後半の節は「それを使う」で動詞「use」と代名詞「it」で構成します。 たとえば"I peel off the bark of the tree that I picked up and use it."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「上火で網焼きする」のは動詞「broil」を使います。「網」は「gridiron」です。 構文は、「～しましょう」の内容なので「let's」を使います。同語の後に動詞、目的語、副詞（半分に：in half）の順で前半部を作り、後半部は動詞（焼く）、目的語、副詞句（網で：on the gridiron）の語順になります。 たとえば"Let's cut the vegetables in half and broil them on the gridiron."とすればご質問の意味になります。

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単語は、「毛先がはねる」は「髪の毛の先端：tips of my hair」が「飛び散っている：flying off」ニュアンスなので「the tips of my hair flying off」と表現できると思います。 構文は、「～に困っている」の内容なので「have trouble with」の熟語を用いて現在進行形にします。主語は私（I）でbe動詞、動詞の進行形（having）、目的語の名詞（trouble）で基本文を作り、「毛先がはねていることに：with the tips of my hair flying off」の副詞句（困っている理由を説明して「having trouble」を修飾）を付けます。 たとえば"I'm having trouble with the tips of my hair flying off."とすればご質問の意味になります。

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