Hiro

本を出す を英語で教えて!

単語は、「本を出す」は動詞で「publish」を使います。

構文は、「私の将来の夢：My dream for the future」を主語に無生物主語構文にして、to不定詞（名詞的用法）を使います。主語の後に、「～である」の意味のbe動詞、to不定詞が続きます。to不定詞の内容は「自分の本を出すこと」で前置詞「to」に前段解説の動詞、目的語「自分の本：my own book」で構成します。

たとえば“My dream for the future is to publish my own book.”とすればご質問の意味になります。

北海道の天気はどう？ を英語で教えて!

単語は、「晴れ」は形容詞で「sunny」を使います。

構文は、「東京は晴れ」と「北海道の天気はどう？」の二つの文節を作り、接続詞「but」で繋げます。前者はit構文で主語（it）の後に「～である」の意味のbe動詞、主語を補足説明する補語（sunny）が続く第二文型で構成します。後節は、疑問代名詞「what」と前置詞「about」を合わせた「what about」の後に名詞句「北海道の天気：weather in Hokkaido」が続きます。

たとえば"It's sunny in Tokyo, but what about the weather in Hokkaido?"とすればご質問の意味になります。

北のはずれに住んでいる を英語で教えて!

単語は、「はずれ」は熟語で「on the outskirts of」と言います。

構文は、私（I）を主語にして、複合動詞「live in: 住む」、目的語「town：町」の順で第三文型（主語＋動詞＋目的語）で構成します。「on the outskirts of the northern part：北のはずれ」は副詞句で「live in」を修飾します。この副詞句を基本文の後につけます。

たとえば"I live in a town on the outskirts of the northern part."とすればご質問の意味になります。

防犯対策 を英語で教えて!

単語は、「防犯対策」は「crime prevention」といいます。名詞「measure」をさらにつけても良いと思います。

構文は、「～してもらえませんか？」の内容なので助動詞「could」を使った疑問文にします。主語はあなた（you）で、前述の助動詞の後に主語、動詞原形（教える：tell）、目的語（私に：me）、目的語（簡単にできる防犯対策：simple crime prevention measures）の順で構成します。「主語＋動詞＋目的語＋目的語」の構成の構文を第四文型と言います。

たとえば“Could you tell me some simple crime prevention measures?”とすればご質問の意味になります。

防衛率 を英語で教えて!

単語は、「防衛率」は「防御率」と解します。「earned run average」と言います。「ERA」と略称でも呼ばれます。

構文は、「野球チームの防御率：baseball team's pitcher ERA」を主語に、動詞（rankに三単現のsを付ける）、主語を補足説明する補語（10チーム中1位：first out of 10 teams）の順で第二文型で構文化します。第二文型の場合、主語と補語はイコールの関係です。基本文の後に

たとえば"The baseball team's pitcher ERA (earned run average) ranks first out of 10 teams."とすればご質問の意味になります。