Yu**

講師からの評価

23/08/24 (木) 00:53

カテゴリご意見・ご要望

今現在はレッスン後に講師からメッセージが貰えますが、ほとんどの方が恐らくコピペで、レッスンに積極的に参加してくれてありがとう、今後も頑張ってねのような文のみです。
できればちゃんとしたフィードバックが欲しいのでメッセージではなく
・リスニング
・スピーキング
・文法力
・発音
などを3〜5段階(スターター・まぁ満足・素晴らしいetc)で、レッスン後に押してくれたりする機能があると嬉しいです。
または客観的にどのレベルにいるかorどの技能が足りないかをレッスンから判断してもらってポチッと押してもらったり。
自分のレベル判断がAIのスピーキングテストからだけじゃなく毎レッスンからのフィードバックによって構成されていくシステムだったらより成長を感じられそうだなぁと思いました。

  • 23

  • 8件のコメント

    0コイン

No***

No.0008

23/08/27 (日) 21:09

こんにちは。
講師からの評価ボタンによって、自分の得手不得手が視覚化されるシステムというのはなかなか興味深いなぁ、と思います。ただ実際の運用を考えると難しそうですけどね。
フィードバックメッセージは現状、任意で書いてくださっているもので、いわば「サービス残業業務」ですから多くを求めるのも違うかな、と。それに、ボタン制にしたところで、常にたいへんよくできましたを押す、という先生が大半になるような気もします。
ここはもう、その「まれに出会う」しっかりメッセージでフィードバックしてくれる先生をリピート受講するのがいちばん良いように思います。

余談ですが、同じ先生でレッスンを受講することのメリットのひとつが、弱点をしっかり見極めてもらえる、という点です。ひとりかふたり、担任の先生のような存在と決めて、ある程度コンスタントに受講していくと有益なフィードバックをもらえるような気がします。

  • 8

ka**

No.0007

23/08/27 (日) 20:52

そうですね、私もコピーメッセージが多いです

  • 1

hI

No.0006

23/08/26 (土) 20:26

ユーザーがプラットフォームに素朴に期待するのはもちろんありだと思います。

ユーザーがそこまで考える必要があるかと言えばないはずですが、
レッスン対価への講師の捉え方に踏み込む話のような気がします。
メッセージやワンクリフィードバックを先行投資と捉えるのか。
レッスン中のみが正規の労働時間なのか。
#業界最安の話を持ち出すのは甘えなのか常識なのか。

自分がコントロールできないものより、自分がコントロールできるものに集中するのが有利な気がします。

もちろん要望は要望で出す。

自分もテンプレは御免と書いてますが、これもカスタマイズをお願いしてる訳でないし、構わずテンプレくれる講師💦無意識自動作業なのか読んでないのか、0円か微々と聞いてるので誰得な感じやめましょうよホントに
ワンクリでフィードバック、ナイスです。ただ忖度入らないよう、講師側のコントロールをプラットフォームが相当にしてくれないと、、話半分でしょう
てか客という条件下では無理ぽ、欧米のプロなら成立させる?偏見したい訳じゃないですが。

捉え方によっては時間⚪︎⚪︎。逆にメッセ不要だから、レッスン中の時間を譲って頂戴とすれば、時間でチップ代替の効果になるかならないかは捉え方次第

  • 4

Yu**

No.0005

23/08/26 (土) 05:08

Geさん
コメントありがとうございます!

レッスン最後に時間があれば聞いていますが(大抵話が盛り上がっていてレビュー時間がなくなりますが、、)個人的に、レビュー貰えるの好きで!
まれにメッセージできちんとレビューしてくれる講師はほんと嬉しいです!
意見要望というと大袈裟ですが、オンライン英会話も色々な機能が加わったりと変わってゆくので、NC愛用者の一つの案として提示しました!

私も今後メッセージ不要って書いてみます!

  • 0

Ge****

No.0004

23/08/26 (土) 03:13

それは、レッスン中に聞くべき話では?
最後の5分をその時間にあてることを自己紹介に書いて、なおかつ、最初に伝えるべきでしょう。
それが一番望む形になります。ってかそれ以外ないような…

ちなみに私はメッセージは不要、と自己紹介に書いてます。

  • 8

Yu**

No.0003

23/08/24 (木) 05:24

kaさん
コメントありがとうございます!毎回メッセージにコピペするより、私たちが講師の評価をフレンドリー!聞き上手とか選ぶように、レッスン後にポチするだけの方が簡単に思えましたが、確かになんでもオール5にしそうな人もいそうですね、、コピペのメッセージ貰うくらいなら、そんな詳しいものではなくて簡単なボタンで押せる評価の方が生産性あるなぁと個人的に思いました!

shさん
コメントありがとうございます!
段階評価ではなく、生徒が講師にするような何が良かったかを選べるシステムのが良さそうですね。
難しいものではなく単純にそのレッスンに対して、文法良かった!みたいな。何も選ばないのもありですし。
要望的には、ほぼほぼコピペのメッセージを貰うので、本当はフィードバックが欲しいけどそれは大変そうなので、それならその代わりにハート選んで押すくらいのほうが為になりそうだなぁという提案でした!

  • 3

Sh******

No.0002

23/08/24 (木) 05:01

講師が生徒の技能だかを3~5段階とかに評価できるようなシステムができたら、
まちがいなく、混乱?する自信があります。
「同じ生徒が、なぜ3だったり5だったりするの?」「全然できてないのに、なぜ5がもらえるんだ?」的な・・・。

  • 7

ka****

No.0001

23/08/24 (木) 02:36

もちろん、そのようなフィードバックをもらえたら、嬉しいです。でも、毎回毎回そのようなフィードバックをするのは、講師にとってさすがに負担が大きすぎるかなーと思います。レッスンの内容によっても評価の項目・基準は変わってきそうですし、もしそのようなシステムを導入したらそれはそれで新たな不満などを生む可能性もあります(この講師の評価の仕方が悪い!みたいなのとか)。講師も丁寧にフィードバックするのがめんどくさくなって、結局全部最高評価(コピペ評価)という状況になる可能性もあります。
毎回はさすがに大変すぎるので、何らかの節目となるような機会にそういうフィードバックの場があってもいいかもしれませんね。

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