Sh***

英語を始めて1年半です。言葉が咄嗟に出てきません。英文を見ると理解できるし「なんだ、こんなシンプルな文章なんだ」「こんなシンプルな言い方でいいのか」と英語訳を見ていつもがっかりしてしまいます。

自分が使いたいフレーズを覚えていますが覚えが悪いし、会話の中で英文構築するのにものすごく時間がかかります。そしてそれも100点満点の文章じゃない。

会話の時にすぐに頭の引き出しから出せない自分にがっかりです。相手の話がおおよそ聞き取れるようになってきたのは自分の成長ポイントかなと思いますが、自分の番でもっと自分の意見を表現したいです。

これは皆さんも通るプロセスですか? アドバイスをぜひ頂けたら嬉しいです。

22/05/05 (木) 19:27

カテゴリ

ju*

No.0011

22/05/09 (月) 02:54

「なんだ、こんなシンプルな文章なんだ」「こんなシンプルな言い方でいいのか」
というのを何度も繰り返すうちに少しずつ減っていって上達していくのだと思います。

上記の回転数を上げるため、私は森沢洋介著、瞬間英作文トレーニングという本を使って自習しています。

Amazonの口コミはイマイチの本ですが、本屋で立ち読みしたら自分には適用できそうだと思って取り入れました。

  • 3

No***

No.0010

22/05/09 (月) 00:53

こんにちは。
投稿者様のお気持ち、痛いほどよくわかります。たぶん、これは誰もが通る道であり、少しずつ形を変えてしょっちゅう現れます。(わたしだけかもしれませんが💦)


>相手の話がおおよそ聞き取れるようになってきたのは自分の成長ポイントかなと思います

素晴らしいですね!
こういうご自分の成長ポイントはなるべく意識して見つけるようにして、自分を褒めてあげるといいですよ。
よく「成長を感じられない」と言いますが、成長って見つけるものなんだと思います。小さくてもできるようになったことを見つけていかないと、あれもできないこれもできない、と凹むばかりでツラいです。以前ある先生から、今の自分と理想とを比べるのではなく、半年前の自分と比べるといい、と言われました。とは言え、なかなか難しいんですけど笑

いつか思うように話せる日が来ると信じて、お互いがんばりましょう♪

  • 0

Sa**

No.0009

22/05/08 (日) 05:12

私は1000時間のレッスンを超えたあたりから、急に言いたいことがほとんど言えるようになり、自然に口から英語が出るようになりました。
当然、3単元のSを忘れたり、順番を間違えたりはありますが、問題なく伝わって、お気に入りの先生は、普通に話しながら、直してもらってありがとう。というレッスンです。
わからないときは同時に3つくらいの動詞を言ってみたり、to不定詞の後に動詞3つ繋げたり、聞き取れないときは「ちょっと待って。今の単語の意味を教えて。」と言ったり、「なんて言ったら良いかな?ちょっと待って。思い出すから。こんなイメージ分かる?It is like ○○
わからん?じゃあ、この表現は?」みたいな感じでどんどん話していきます。
初心者の方はまず、It is 構文を完璧に使いこなせるようになってください。
私はこれで100パターンくらい行けそうです。
It is 形容詞 for 人 to 動詞~. 困ったら最初はこの文構造だけでだいぶいけました。
It is important for me to 動詞 ~ . 私にとって○○することは重要です。
重要を便利、必須、役に立つ、可能、不可能・・・・形容詞を替えまくったら何でもOK.
主語(forのあと)も替えまくって自分でも他人でも家族でもOK.
It is○○を機械的に言って、その間に先の文章を考える時間を作ります。
最近は It is like 文章または名詞~. それは~のようじゃん。というのもよく使います。
はっきり言ってTOEICの点は皆さんより低いです。でも英語が話せるようになりました。
色々あるようですが、私はレッスンし放題のNCに感謝しています。

  • 9

Sh***

No.0008

22/05/06 (金) 05:00

同じ英語学習者の皆さんから返信が頂けてとても嬉しいです、本当にありがとうございます。頂いた全てのアドバイスがとても為になります。引き続き頑張ります!

  • 9

Fu**

No.0007

22/05/06 (金) 01:22

私も自分の意見を言うのに四苦八苦していますが英検のスピーキング対策教材をやるようになって少しずつできるようになってきました。最初は難しいですが慣れれば大丈夫です。
英検のスピーキング対策の教材オススメです!

  • 5

Yo**

No.0006

22/05/06 (金) 00:43

第二言語習得研究によれば、いきなり英会話をはじめても、英語を話せるようにはならないといっています。他の方がおっしゃっているように、読む力と話す力は別物ですよね。自転車という乗り物を知っているだけでは、自転車は乗りこなせませんよね。乗る練習を何回も何回もしなければ、乗れません。それと同じことです。読んだり聞いたりする力がなければ、話したり書いたりすることも難しいです。日本にいる限り、英語圏とは異なる学習が必要です。カランをされましたか。いいですよ。カラン。通常のが難しいなら、カランキッズからはじめてみましょう。応援しています♪

  • 3

La****

No.0005

22/05/05 (木) 23:58

読む力と話す力は、ぜんぜん違いますよね。そんなもんだと思います。

デイリーニュースの文章、だいたい意味わかるけど、その文章に近いことを話せるかといえば、不可能です。

  • 6

Ka*

No.0004

22/05/05 (木) 22:20

「言いたいことを映像で思い浮かべて、それを知ってる英語で説明してみると良いのでは」
→分かりやすい例だと、食べたものの説明でしょうか?ちょう昼休憩で取ったレッスンで朝食の話になったので、私はこんな風に答えてみました。

Q:What did you have for your breakfast? の問いに対して、今日の朝食を思い浮かべて…
A(私):I had bread which was leftpver from my daugher.
→ここで先生からは leftover? の突っ込みがなされ…
A(私):She'd said she had't had much time to have them all, so she'd only had fruit and yoghurt. I also had chopped apple, banana, dried fig, and some seeds with yoghurt. That's my usual breakfast but if I'm hungry, I'll add serial.

※文法的に正しいかちょっと怪しいですけど、会話は成立しました。私もよく英語で独り言を言っていますよ。それから、スピーキングテスト対策のレッスンは文字化された自分の発話を先生が修正してくれるので、結構お勧めです。

  • 2

Yo***

No.0003

22/05/05 (木) 21:45

そうですね。NC教材の「スピーキングテスト対策 日常英会話のPart2」みたいなイメージで良いと思います。

ですが、あんまり深く考えずに、例えば
Today, I met my friend Mike.
He looked very fine.
He told me that he has started a part time job at a restaurant.
とか何とか。簡単な文で良いので、誰かに話しかけるつもりでやってみてください。
そのうちに、ジョークとか言いたくなります(笑)。

  • 3

Sh***

No.0002

22/05/05 (木) 21:18

ありがとうございます。私はまだ日が浅いですが、おっしゃっていることがとてもよく分かり、共感します。

「言いたいことを映像で思い浮かべて、それを知ってる英語で説明してみると良いのでは」この意味が分かるようで少し分からないです。NC教材の「スピーキングテスト対策 日常英会話のPart2」みたいなイメージでしょうか?

  • 0

RANKING

投稿が制限されています

申し訳ございませんが、
ネイティブキャンプ広場利用ルール 第2条の禁止事項に該当する
投稿が行われたため、当掲示板への投稿が制限されています。