tomoyuki

自己紹介

こんにちは、私の名前はtomoyukiです。現在はオーストラリアに住んでおり、過去にニュージーランドでワーキングホリデーの経験があります。この経験は、私の英語学習と世界観に深い影響を与えました。

ニュージーランドでのワーキングホリデーでは、様々な背景を持つ人々との交流を通じて、英語が国際的なコミュニケーションの鍵であることを深く実感しました。仕事を通じて、実用的な英語スキルを大きく向上させることができました。

私は英検の高いレベルの資格を保有しています。この資格は、私の英語運用能力と異文化間コミュニケーションのスキルを証明するものです。ワーキングホリデーで得た経験と英検の資格は、私が英語教育において柔軟かつ効果的なアプローチを持っていることを補強しています。

私は、皆さんが英語を学び、新しい文化を体験する旅において、力強いサポートを提供したいと考えています。一緒に英語の力で世界を広げましょう！

閉校した を英語で教えて!

「閉校した」を英語で表現する一般的な表現です。この表現は学校が一時的または永続的に閉鎖されたことを示します。

The local school closed due to a declining population.
地元の学校が、人口減少の為に閉校した。

「The local school」これは主語です。主語は文中の中心となる名詞で、この場合は「地元の学校」を指しています。
「closed」これは動詞で、過去形です。過去形の「closed」は、過去の出来事を表します。この場合、学校が閉校したことを示しています。
「due to」これは原因や理由を示すフレーズです。学校が閉校した理由を導入し、それに続く情報を提供します。
「a declining population」 これは学校の閉校の原因を説明しています。「a declining population」は「人口減少」という意味で、学校の閉鎖の理由として使用されています。

閉廷する を英語で教えて!

「閉廷する」を英語で表現するフレーズです。
この言葉は、法廷や会議などで使われることが多く、会議や法廷手続きを一時的に中断または終了させることを意味します。

The judge decided to adjourn the court proceedings until the following day.
裁判官は法廷手続きを翌日まで中断することを決定しました。

「The judge」これは主語で、文中の中心となる名詞です。文を誰に関連づけているかを示しています。
「decided」これは動詞の過去形で、主語 「The judge」の行動や決定を表しています。この場合、裁判官が何かを決定したことを示しています。
「to adjourn」 これは不定詞フレーズで、「decided」の後に続く動作や決定の内容を説明していて、「中断する」または「休会する」ことを意味します。
「the court proceedings」これは名詞フレーズで、裁判手続き全体を指します。このフレーズは「中断する」行動の対象です。
「until the following day」これは時間を示すフレーズで、裁判手続きが翌日まで中断されることを示します。「until」は「〜まで」を意味し、次の日までの時間範囲を指定しています。

癖が抜けない を英語で教えて!

「癖が抜けない」を英語で表現するフレーズです。

I've had a habit that dies hard of staying up late recently.
最近、夜更かしの癖が抜けなくて

「I've had」これは現在完了時を表す動詞の形です。「I've」は「I have」の短縮形で、主語「I」と動詞 「have」の組み合わせです。現在完了時は、過去から現在にかけての時間内に何かが続いていることを示します。
「a habit」これは名詞フレーズで、何かが続く習慣や癖を指します。
「that dies hard」これは句動詞で、「die hard」は「抜けない」「困難に消える」という意味で使われています。「that」は名詞「habit」を修飾し、その性質を説明しています。
「of staying up late」これは「夜更かしをする」という行為を示す動名詞フレーズです。このフレーズは 「a habit that dies hard」の一部で、その習慣の内容を説明しています。

変速機 を英語で教えて!

自動車、バイク、自転車などの車両において、エンジンから車輪に伝えられる力を制御し、速度を調整するための機械装置を指します。

Using the gearbox effectively makes it easier to ride.
変速機をうまく使うと楽に走れる

「Using the gearbox effectively」この部分は動名詞句「gerund phrase」で、動詞 「using」 に名詞 「gearbox」を修飾する形です。つまり、「効果的に変速機を使う」という行為を指しています。
「makes」これは主語 「Using the gearbox effectively」と動詞「makes」の間の述部を形成しています。
ここで、「makes」は主語の行為が何かを示し、それを述べています。
「it」 これは主語を指し示す代名詞で、前の文脈で言及されている何かを指しています。
「easier」これは形容詞で、「to ride」 の後に続く主語「it」を修飾しています。
つまり、「乗ることをより簡単にする」と言っています。
「to ride」 これは不定詞フレーズで、目的語 「easier」を修飾し、主語「it」に対して何をするのかを示しています。この場合、乗ることを簡単にすることを指します。

放課後のクラブ活動 を英語で教えて!

「放課後のクラブ活動」を英語で表現する一般的な方法です。

Do American elementary schools have after-school club activities?
アメリカの小学校では放課後のクラブ活動ありますか？

「アメリカの小学校では」 - "In American elementary schools," この部分は主題を導入しています。
文の主語として機能し、何について話しているのかを示しています。
「放課後のクラブ活動がありますか？」 - "Do [there] have after-school club activities?" この部分は疑問文の形をとっており、主語 "there" が省略されています。
したがって、完全な文は「Do there have after-school club activities?」となります。
疑問文は通常、動詞の前に助動詞（この場合は "do"）を使って形成され、疑問詞（この場合は "there"）は助動詞と動詞の間に配置されます。