Lowella

Lowella ルエラ ( 38歳 )

国籍 Philippines フィリピン
講師歴

6年

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自己紹介

「オペラント条件付けでは、ある反応をより起こりやすくする、あるいは実際により頻繁に起こるようにするという意味で、オペラントを「強化」します。教育現場で学習者に接する際、多様化する学習者への介入として、正の強化、負の強化の両面からこの理論は欠かせない。私は、教育者としてのキャリアをスタートさせたときから、このテクニックを実際の現場でもオンラインでも使っていますが、この戦術は一種の即興であり、効果的だと結論付けています。私はネイティブキャンプから、フィリピンの教育・学習プロセスにおける自動車の学習法を学び、英語学習における生徒の潜在能力を開発するレパートリーと、行動面を担いました。

“In operant conditioning, we “strengthen” an operant in the sense of making a response more probable or, in actual fact, more frequent.B.F.Skinner. In dealing with learners in teaching processes, this theory is essential as an intervention for diversified learners in positive and negative reinforcement. I'm using this technique since I began my career as an educator both in an actual and online atmosphere and I concluded that this tactic is a kind of improvise and effective. I Lowella from Native Camp the maneuver of learning automobile in teaching-learning processes from the Philippines, bearing the repertoire of developing students potential in learning the English language and also the behavioral aspect.

趣味・関心

Singing Listening music Playing volleyball Dancing Watching movies

講師歴

6年1ヶ月

レビュー (1030件の評判・レビュー)

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