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Royal

Royal ロイヤル ( 40歳 )

国籍 Nigeria ナイジェリア
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7 年6 ヶ月

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講師ランクについて

プラチナ講師

レッスンで継続的に高い評価を受けた、最上位の講師に付与されます。

ゴールド講師

プラチナ講師に次いで、優秀な評価を受けた講師に付与されます。

  • Kids こども対応可

自己紹介

こんにちは!
私はロイヤル先生です。
アフリカ大陸で、真のネイティブ英語の人と同じリズムで話す数少ない教師の一人として、世界中で広く求められているユニークなスキルを教えることにこれほどの喜びはありません。これは、第二言語としての英語(ESL)を教える場合に当てはまります。
学ぶべきスキルは無数にありますが、ESLの学習は、克服しなければならないいくつかの言語障壁(母国語、異文化および行動の違い、アクセントなど)があるため、「ユニークなスキル」のカテゴリーに簡単に分類されます。
残念ながら、これらの障壁が完全に取り除かれることはめったになく、平凡な結果しか残っていません。
6年間の教師経験の中で、学術機関内の子供と大人のスピーチインストラクターの間でこれらの言語障壁を大幅に取り除くことに成功した数多くの成功事例を記録してきました。
このスキルをアジア、アフリカ、ヨーロッパの非英語ネイティブの市民に再現しようという熱意は、私が楽しみにしているパートナーシップです。
お会いしましょう!

Hi there!
I’m teacher Royal.
Being one of the few within the continent of Africa that speaks with the cadence of a true native English individual, there’s no greater joy in teaching a unique skill that’s widely sought after globally. This is the case of teaching English as a Second Language (ESL).
Whilst there are myriads of skills to be learnt, learning ESL easily falls in the category of “unique skills” due to a handful of speech barriers (mother-tongue, cross-cultural & behavioral differences, accentism, etc.) amongst others that need to be overcome.
Sadly, these barriers are seldom eliminated completely leaving a mediocre outcome.
In my 6 years teaching experience, I’ve recorded numerous success stories in eliminating to a large extent these speech barriers amongst kids & adult speech instructors within the academic institution.
The zeal of replicating this skill amongst non-native English citizens from Asia, Africa, & Europe is a partnership I look forward to.
See you in!

趣味・関心

Solving problems

講師歴

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